2024假如生活欺骗了你读后感(14篇）

“假如生活欺骗了你读后感”这个词的意思是：对于阅读《假如生活欺骗了你》这首诗后的感想或感悟。以下是有关于假如生活欺骗了你读后感的有关内容，欢迎大家阅读！

假如生活欺骗了你读后感1

最早读这首诗还是少年时代，感受还不怎么深，对人生，对世界，只是觉得这诗很美，蒙着一层淡淡的忧伤，音节铿锵，富于韵律，令人向往。

但当时觉得整首诗味道有点怪，似乎太消沉，对“忧郁”这样的词不理解，象太灰暗。

经历了很多年，才觉得这诗深刻。

原因是“假如生活欺骗了你”……不幸，古往今来，谁不曾被生活蒙蔽过呢?认识生活是那么容易吗?而人是个永远的矛盾体，社会人生又常常是另一个迷。历尽创伤，伤痕累累……谜底揭开，我们看见了世界的真相。

人生的体验，应该是丰富多彩、积极乐观的，各种体验都是宝贵的人生财富。

“而那过去了的，就会成为亲切的怀念”理解

曾经经历过的美好，哀愁，都会是我们记忆中不可缺少的一部分!每当我们回想曾经的经历就会觉得无比的亲切、熟悉。所以我们应珍惜现在的每一天。

[编辑本段]与本文产生共鸣的句子

假如生活欺骗了你

我可以面对失败,但是不能容忍欺骗!

生活可以抛弃你,但自己不能抛弃自己;生活可以不爱你,但自己不能不爱自己;生活可以欺骗你,但自己不能欺骗自己。

一切都不过是转瞬即逝,而那过去的即使是欺骗也将变成回忆中的美丽。

假如生活欺骗了我,我就去欺骗生活。

生活可以是真也可以是假,就当是欺骗的欺骗等于不欺骗吧。

即使我们被欺骗了,但是请记住：智者不会投降,英雄也不会灭亡。

生活就好似江湖,我们都是人在江湖身不由己啊!

生活总有它自己的几个面,而欺骗则是它们之间的平衡木。

生活即使欺骗了我,我仍然坚持按自己的原则来决定生活的对错。

在生活这个大戏台,谁都在扮演自己欺骗自己的角色。

假如是美丽的欺骗,我情愿被一骗再骗。

当我被生活欺骗的时候,唯一可以做的,就是令自己不要忘记。

假如生活欺骗了你,你必须要懂得再欺骗自己,才不至于无法自拔。

一切都无关于生活,是自己将自己欺骗。

生活常常欺骗人,但欺骗的都是应该被欺骗的。

生活如果不欺骗人还叫生活吗?

在哪里跌倒就在哪里趴着。

人对于生活是弱者,生来就是要被它欺骗的!

人被生活欺骗是人的悲哀,人如果欺骗生活那还是人的悲哀!

生活是一张网,而我们都是网中的鱼,所谓生活的欺骗不过是这张网偶尔的散开和收紧罢了。

我们可以被生活欺骗,但决不能被生活淘汰。

生活永远站在强者的那一方,弱者只能被它欺骗。

在痛苦中回忆幸福是另一种幸福。

假如生活欺骗了我们,就让我们一起在悲剧中为生活歌唱。

假如生活欺骗了你读后感2

这首诗写于普希金被沙皇流放的日子里，那时俄国革命正如火如荼，他却被迫与世隔绝。我想这肯定是普希金的瞬间之作，灵光一闪。最早读这首诗还是初中时代，感受还不怎么深，对人生，对世界。只是觉得这诗很美，蒙着一层淡淡的忧伤，音节铿锵，富于韵律，令人向往。但当时觉得整首诗味道有点怪，似乎太消沉，对“忧郁”这样的词不理解。经历了几年，才发现这诗写得是如此的峰回路转。

曾经，妈妈说过有的时候我的心眼小了些，老和一些无所谓的事情较真。现在想来以前的自己是多么的幼稚。偶尔会夸大自己的痛苦与劳累，有时会无病呻吟般埋怨这般那般，其实呢，那些所谓的伤感是不是值得呢?

我常会想，人生,应当怎样度过呢?也许这是人类永恒的话题，自然，这也是文人骚客的激扬文字取之不尽的富矿，伦理家喋喋不休、吐沫飞扬的经典，人生战士鲜血染红的实践。

生活在这个世界上，谁的生活都难免有些艰难，谁心里都难免有些苦恼和困惑，甚至可以说，艰难和困惑就是生命本身，这是与生俱来的，甚至终生不能消除，否则，人生岂不就太简单了，关键是看你是否去做一个生活的强者，去战胜它。

因为，生活不相信眼泪，命运不同情弱者。要活得精彩，在人生的漫长旅途中，我们要做得足够好，尽力地在人生大道上留下深痕，在岁月长河中刻下永恒。

生活是一条崎岖坎坷的路，路上有着荆棘沼泽，也有鲜艳的花果。我们要笑对人生，也就是要笑对生活，这是一种心态，也是一种境界。

生活中有疲劳，也有痛苦，有挫折，也有酸辛。这些使人觉得很累，但只要心中燃起一簇希望的亮火，点起一盏明灯，理想便会闪闪发光，生活就会多姿多彩。虽然，生活是艰难的，但我们要做生活的强者，不做懦夫。每个人都希望站在山顶，但所有的幸福都发生在你攀登的时候，一个人只要不自弃，相信没有谁可以阻挡你前进。我不欣赏那种怯懦、安逸的人，我钦佩那种表现出奋力向上精神的人，那种永不屈服的人更令人尊敬。

失败是艰难的，但是，不去努力争取成功，却更为糟糕。失败并不可怕，可怕的是不敢正视失败，生命的真谛在于奋斗，在于坚持不懈的追求，在于失败后的又一轮拼搏，真正的强者，不是在失败中诅咒成功者，也不是怨天尤人，而是在失败中反思自己，发掘自己内蕴的宝藏，力图重振旗鼓，卷土重来。虽然在失败中流过泪，伤过心，但要擦干眼泪，更加发奋，去拼搏，争取更大的胜利。遇到不幸是常事。古往今来，谁不曾被生活蒙蔽过呢?认识生活是那么容易吗?我觉得人是个矛盾体，而社会、人生又常常是另一个迷。人历尽创伤变得伤痕累累。最终谜底揭开，我们看见了世界的真相。人生的体验，应该是丰富多彩、积极乐观的，每种体现都是宝贵的人生财富。

欺骗、背叛是杀人与无形的字眼。也许当时我们会痛不欲生，可是没有解决不了的事，只是时间和智慧而已。只有把昨天埋在心底，有一个轻松的开始，才会看到微笑的眼睛。没有绝对幸福的人，只有不肯快乐的心。

由此可见，人生难免被生活的种种欺骗了，关键是不要绝望，要相信还有希望，爬起来，重振旗鼓，充满信心继续向目标前进，永不放弃。

曾经经历过的美好，哀愁，都会是我们记忆中不可缺少的一部分。每当我们回想曾经的经历就会觉得无比的亲切、熟悉。所以我们应该珍惜现在的每一天。

曾经看过一部电视剧，剧中的女主人公的口头禅是：“只要笑一笑，没有什么事情过不了。”因此，在她失败、沮丧的时候，她总是用这句话勉励自己，微笑与释然给了她重新面对事物的勇气与信心。

有的时候，我们遇到的坎其实也不是什么大山大海，有些时候只要我们换一个角度去看问题也许就会得到柳暗花明又一村的惊喜。

假如生活欺骗了你读后感3

假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要哭泣。当你百战身经后，你会发现，一切依旧从不决弃。事实太残酷，当你无法将它坦白时，忧郁伴你，让你粉身碎骨永无力气。

请你不要相信那所谓的——，因为人是自私的，不要怨恨，只能怪你自己，为什么你那么信任他们，那是你的活该，不值得人们曲同情你。

假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要哭泣。黎明不会照你前行，即使你鼓足勇气去相信，那也是水中月，镜中花。快乐不只是一瞬间就会过去，快乐在任何时候都在伴你前行。但是没有永久的高兴，反而是永久的伤心。高兴与伤心时刻都在交替。

你太相信自己的眼睛，以致被生活所蒙蔽。其实在阳光的背后乌云早就等着你，给你致命的打击，也许，也许，那所谓的永远也该有了结局。

可是未到达的信件永远充满着迷茫的感情。看天空，目中无人，只在炫动它自己。海纳百“船”，是因为装有金银的商船在海上航行，一会儿，波涛汹涌翻动着巨大的海浪，将百船全部沉底，它将所有的东西归它自己，才容纳了百船。他在关心你，是因为你是他的武器。

不要说世界太无情，其实这也是内心挣扎百般而无从下手去阻止事件在此刻发生。人有情，却枉做为人，内心的沉沦永远在你无奈是使你失去信心。

人不爱钱那是假的，只不过他为自己的脸面不去扫地而做出最好的诠释。一切都太假了，假的让你对未来都失去信心，口口声声的说却偷偷摸摸的做，去做那些骗人的事情。黎明啊！什么时候你会为行人照路？做一盏明灯给行人指条明路。

假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要哭泣。认真去反省你自己，擦亮眼睛去探寻，探寻那所谓的黎明。让它为你去指明将要前行而无所畏惧的道路。

我等着你，那将是你探寻之后给我带来的传奇！

假如生活欺骗了你读后感4

这首诗是普希金1825年题在他的一个女朋友——叶·沃尔夫的纪念册上的。诗人曾提前把要和丹特士决斗的事告诉她，由此可见二人友谊之深。诗人的这首题赠诗后来不胫而走，成为诗人广为流传的作品。

这是一首哲理抒情诗。诗人以普普通通的句子，通过自己真真切切的生活感受，向女友提出了劝慰。诗的开头是一个假设，这假设会深深伤害人们，足以使脆弱的人们丧失生活的信心，足以使那些不够坚强的人面临“灾难”。那的确是个很糟糕的事情，但诗人并不因为这而消沉、逃避和心情忧郁，不会因为被生活欺骗而去愤慨，做出出格的事情。诗人的方法是克制和坚强的努力。诗人主张：“相信吧，快乐之日就会到来。”

诗人在诗中提出了一种生活观，面向未来的生活观。我们的心儿要憧憬着未来，尽管现实的世界可能是令人悲哀的，我们可能感受到被欺骗，但这是暂时的。我们不会停留在这儿，不会就在这儿止步，我们有美丽的未来。当我们在春风和煦的日子里，在和朋友共享欢乐的时候，我们再细细品味这曾经令人悲哀的现实生活，我们就会有一种自豪、充实、丰富的人生感受，“那逝去的将变为可爱”。

诗人就用这种面向未来的积极生活观，给女友以鼓励。同样，诗人也用这种生活观以自勉。诗人生活在法国大革命的精神在欧洲大陆产生广泛影响的时代。那时的俄国，一方面处于沙皇暴政的统治下，另一方面，人民的自由意识大大觉醒，起义和反抗此起彼伏。诗人出身贵族，有着强烈的自由民主意识。这些注定了诗人的生活会充满暗礁、漩涡、险滩和坎坷不平。诗人在面对困苦时坚定自己对生活的信心，诗人就靠这信心去战胜一个又一个暴力的压迫。

诗人对生活的假设，引起了很多人的共鸣，说出了很多人的生活感受。正是这种生活观，这种对人生的信心，这种面对坎坷的坚强和勇敢使得这首诗流传久远。

假如生活欺骗了你读后感5

乡村里最常见的就是麻雀。春天里，我常看到它们的踪迹。或是从天空那边飞回来，或是几只、几十只聚在高高的天线杆上欢叫。虽然我对麻雀并不陌生，可是我并不了解它，也不喜欢它。它们是个卑微的存在，半身褐衣，腹部有柔软的绒毛，一双豆粒大的黑眼睛。没有华丽的羽衣，更没有婉转的歌喉，整天聒噪地叫着。尤其有顽皮的性格，爱偷吃种子，最惹农民伯伯嫌。麻雀是这样一种不讨喜的动物，被世人唾弃着，背负着“四害之一”的包袱苟且偷生。

我们总是沿着前人的观点，戴着有色眼镜去看麻雀。我们不曾知道，这副小小的身躯里到底载着如何宏大的理想，这个卑微的生命如何挣扎着死亡的绳索，寻找生的出路。直到我看见了它。

那是一个阴雨连绵的春天。一连几天，我都不曾看到过阳光。那时，我不曾那样渴望过能嗅到芬芳的阳光。湿滑的小路两旁，甚至已悄悄长出细细的青苔，空气里酝酿着万物腐烂的味道。正是这样的环境因素，才造就了麻雀与我的一段不寻常的邂逅。

那是我六年级的时候，如万千同龄的学子一般，背负着升学的压力。每个人都希望自己小学生涯的句号能画得圆满一点，毕业照上的笑脸能灿烂一点，为此正拼搏着。课间的教室突然变得空荡了，不再飘荡着一串串欢声笑语，而是充溢这“沙、沙、沙”埋头苦干的声音。每个人的脸，都写着“苦”。那天，我从学校那苦闷的气氛里逃脱出来，穿梭在密集的雨点中，马不停蹄地，似乎被什么追赶着。我一心只想逃，逃过这密集的雨帘，逃过沉重的压力，逃过老师冀望的双眼，逃过这个竞争的世界！

世界的出口在哪里？

一路逃命似的飞奔到家门口，此时，我已经气喘吁吁了。但是，我还没有释怀。无形的压力像只大手，扼住了我的喉咙，使我喘不过气来。忽然，我注意到在我的不远处，有一个蠢蠢欲动的小黑点。我擦去睫毛上挂着的小雨点，细看，那原来是一只弱不禁风的小麻雀！那应该是一只刚学飞的雏鸟。它的松软的羽毛被豆大的雨点打湿了，粘结在一起。春风和着细雨带来凉意，它在雨中瑟瑟发抖。它的头高高昂起，迎着无情的雨点，低低地，沙哑着叫着，声声凄厉，揪着你的心。它在呼唤谁，在呼唤它的妈妈？

我驻足看着这只可怜的小麻雀，在风雨中挣扎着。它用翅膀支撑着被雨水濡湿了的身躯，站稳了脚后，拍打着沉重的双翅，欲飞往天空。可是，很显然它的一切努力都是徒劳的，与无所不能的大自然相比，它的力量显得多么微弱！它一次次地想振翅远飞，脱离冰冷的水泥地，可是偏偏命运的绳索牵住它远飞的脚，一次次把它拉下来，重重跌落。我看着它，如一片误落海洋的枯叶，在层层巨浪中挣扎着，然后又被巨浪吞噬它的努力，随波逐流，生死未卜。

此刻，我如一个冷酷无情的看客，站在一旁静静地看着它苦苦挣扎，我想迈前几步去给予这可怜的小麻雀一个庇护，可是我的双脚却像深扎在地底深处的老树根一样，动弹不得。眼眶中的热泪温暖了我冰冷的脸颊，我索性抛开了手中的雨伞，就和这小麻雀一样，任由冰冷的雨水将我温热的身躯吞噬。雨水和着热泪在我得脸颊淌过，谁知道我在流泪？

这场春雨来得快，去得也快。不知什么时候，雨突然停了。阴云密布的天空变得澄澈了。小麻雀暗淡的黑眼睛里突然迸射出一束生命之光。它深知，这是它最后一次机会了。如果这次再不成功，它将筋疲力尽，倒在这片冰冷的水泥地上。它用甩了甩身上的雨水，然后用翅膀支撑起身体，那娇弱的身躯似乎摇摇欲坠，但它用双脚支撑着。它抖了抖双翅上的小水珠，用尽全身的力气，振动双翅，挥动着气流，它竟然飞起来了！挣脱了命运的绳索，以不屈的意志，支撑起它飞往人生的高峰！那一刹那，时间仿佛凝固在它飞起的那一刻，我那样痴痴地看着小麻雀飞远，飞往它人生的旅途，在心里暗暗为它动容，为它鼓掌！

这一场春雨，带给我的何止这一刹那的感动。我想，小麻雀正好印证了那首诗“假如生活欺骗了你/不要忧郁，也不要愤概/痛苦的`日子暂且忍耐/那愉快的日子定会到来！”

假如生活欺骗了你读后感6

假如生活欺骗了你，

不要悲伤，不要心急!

忧郁的日子将会过去;

相信吧，快乐的日子将会来临。

心儿永远向往着未来;

现在却常是忧郁。

一切都是瞬息，

一切都将会过去;

而那过去了的，

就会成为亲切的怀恋。

二

假如生活欺骗了你，

不要悲伤，不要心急!

忧郁的日子里需要镇静。

相信吧，快乐的日子将会来临。

心儿永远向往着未来，

现在却常是忧郁。

一切都是瞬息，一切都会过去。

而那过去的，就会成为亲切的怀念。

三

假如生活欺骗了你，

不要忧郁，也不要愤慨!

不顺心的时候暂且容忍。

相信吧，快乐的日子就会到来。

我们的心永远向前憧憬，

尽管生活在阴沉的现在：

一切都是暂时的，转瞬即逝，

而那逝去的将变为可爱。

四

假如生活欺骗了你，

不要忧郁，不要愤慨;

不顺心时暂且忍耐。

相信吧，快乐的日子将会到来。

心儿憧憬着未来，

现在却总是令人悲哀;

一切都是瞬息，一切都会过去，

而那逝去了的，将重新变为可爱。

五

假如生活欺骗了你，

不要忧郁，也不要愤慨!

不顺心时暂且克制自己，

相信吧，快乐之日就会到来。

我们的心儿憧憬着未来，

现今总是令人悲哀;

一切都是短暂的，转瞬即逝，

而那逝去的将显得十分美妙。

六

假如生活欺骗了你

如果生活欺骗你，

没有悲伤，没有愤怒!

当天的悲伤谦虚。

每天的乐趣，相信会。

心在未来的生活，

这令人痛心。

所有即时，一切顺利，

什么，那将是很好。

假如生活欺骗了你读后感7

普希金(1799～1837)民族诗人，小说家，19世纪俄国浪漫主义文学主要代表，同时也是现实主义文学的奠基人。他诸体皆擅，创立了俄罗斯民族文学和文学语言，在诗歌、小说、戏剧乃至童话等文学各个领域都给俄罗斯文学提供了典范。普希金还被高尔基誉为“俄罗斯文学之父”。

普希金生于莫斯科一个崇尚文学的贵族家庭。成年后不断发表诗歌评击时政，歌颂自由，被视为自由主义的代言人。为此遭到了沙皇政府的多次打击，他对曾被两次流放，也曾身陷囹圄，但他始终不愈地信守着诗中表达的生活原则，即使付出生命也再所不息。他虽然被沙皇政府阴谋杀害了，但他的精神却永远鼓舞着人们。他的诗具有很高艺术成就和无言的艺术魅力。俄罗斯著名的文学理论批评家别林斯基曾这样赞誉普希金的诗：“所表现的音调和语言的力量到了令人惊异的地步：它像海波的喋喋一样柔和、优美，像松脂一样醇厚，像闪电一样鲜明，像水晶一样透明、洁静，像春天一样芬芳，像勇士手中的剑击.

《假如生活欺骗了你》写于普希金被沙皇流放的日子里。那时俄国革命如火如荼，诗人却被迫与世隔绝。在这样的处境下，诗人仍没有丧失希望与斗志，他热爱生活，执著地追求理想，相信光明必来，正义必胜。诗中阐明了这样一种积极乐观的人生态度：当生活欺骗了你时，不要悲伤，不要心急;在苦恼之时要善于忍耐，一切都会过去，未来是幸福、美好的。生活中不可能没有痛苦与悲伤，欢乐不会永远被忧伤所掩盖，快乐的日子终会到来。第二节，诗人表达了心儿永远向着未来的积极人生态度，并告诉人们，当越过艰难困苦之后再回首那段往事时，那过去的一切便会变得美好起来。这是诗人人生经验的总结，也是生活的真谛。

假如生活欺骗了你读后感8

假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要心急!忧郁的日子里须要镇静：想念吧,快乐的日子将会来临……”这正是被誉为“俄罗斯文学之父”的普希金的人生写照.这是一首意味深刻的哲理抒情诗.读了这首诗后也不禁使我们深思,从而振奋精神,积极地对待人生.在遇到磨难与困苦时,勇敢地面对.或许有人认为这只是个空谈,缺乏实际。

那么就让我们来举一个实例吧.我曾经在某杂志上看过这样一段报道：在浙江省某镇上有一个患有先天性心脏病的小女孩,她已经9岁了,可是至今连一首简单的歌曲都无法唱完.随着年龄的增长,她的病也越来越重,她每天都要与药打交道.然而无情的病魔还是将她摧残得毫无与她这个年龄应当具有的童真与朝气,她不得不每天躺在病床上.也许老天真的跟她开了一个很大的玩笑,从她出生的那一天起,就要承受起这么大的痛苦。

可是她一点也不埋怨老天,而是以乐观勇敢的心态对待每一天.而且她还更加发愤读书.她说,也许她没有机会上大学,但是她会在有限的生命中里好好学习,只要有一点希望,她都不会轻易放弃.试问,一个仅仅9岁而且身患绝症的小女孩沿且懂得这样,我们这些健健康康复的人是不是更应该用功读书?有些人在遇到一点挫折或坎坷的时候,只会埋怨老天,并且从此一蹶不振,意志消沉.其实人生犹台四季,总有无常的时候,你只会为这些不事而悲伤,可你是否曾经为自己所拥有的一切而感激上天呢?我们有所爱的人;有父母长辈的爱,兄弟姐妹的爱,朋友的爱……

这是多么难能可贵.我们有健康的身体,我们可以做自己喜欢做的事,吃自己喜欢的东西,这是多么幸福.我们有睡觉的地方,有一个可以歇息的怀抱.每天早晨醒来,可以呼吸一下新鲜的空气,可以看到蔚蓝的天空、朝露、晚霞和日光.而这一切,原是不应得的.我们有自己喜欢的性格和外表,有自己的梦想,可以随心所欲.这一切,不正是上天的恩赐吗?当我们拥有时,我们总是埋怨自己没有些什么.当我们失去时,我们却忘记自己曾经拥有过些什么.我们不知道活着是多么右喜,往往认为生存没有意思,可是许多人却在生死之间挣扎.什么时候,我们才会为自己拥有的一切满怀感激呢?

这首诗确实给了我们对人生态度的一种启发.是的,在面对挫折,在寂寥的日子当前时,我们应当振勇向前,相信希望就在前面,相信这一切很快就过去,而一旦过去便会成为最美好的回忆.我们确实应当在悲伤的日子里学会镇静,因为快乐的日子一定会来临.请大声地为我们自己现在所拥有的一切说声“感激”吧!

假如生活欺骗了你读后感9

“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”这句话是唐代诗人刘禹锡所写.这首诗的启示是:不论碰到什么样的困难或挫折,永远保持积极乐观向上的心态是最重要的.正如普希金所说的“`也许生活中有许许多多的人,在生活上遇到一些不如意的事或不开心的事总选折逃避和放弃,因为他们觉得坦然面对太困难了。

但是诗人普希金就不这么认为,他觉得面临挫折要沉着,镇静,坚强.如果许多人能按诗人的话去做:遇到挫折,不要只想到它那坏的一面,静下心来,仔细思考,你会突然发现愿来的事是那么简单,你自己也可以去把它给克服的.我想事情成功的背后总少不老信念,只有在正确的信念下才能坚持自己所做的事。

“假如生活欺骗了你”这首诗中,作者普希金用”相信吧!快乐的日子将会来临”这句话来表达他对面对困难的信念–相信快乐一定会来临.就像那一首歌”阳光总在风雨后”没有阳光这么会有彩虹,所以不要怕困难,只要用以正确的信念来面对,你不会不成功的.试问哪一位有成就的名人没有经历过风雨.当你已经克服困难,回首往事,你会觉得那过去的是那么美好.”一切都是瞬息,一切都将会过去;而那过去了的,就会成为亲切的怀恋”人生就像一幅画,当你珍惜它是,它就将发出绚丽色彩;当你对它失去信心,它便是黑白色的,枯调无味。

假如生活欺骗了你读后感10

教材分析

《假如生活欺骗了你》是义务教育课程标准实验教科书《语文》(人教版)语文七年级下册第一单元的一首外国诗歌。

诗歌的作者是俄国伟大的民族诗人普希金。他一生与黑暗专制进行着不屈不挠的斗争，他的思想和诗作引起沙皇极度不满和仇视，他也因此曾两度被流放。在这样极其艰难的处境下，诗人没有丧失希望与斗志，他更加热爱生活，相信正义必胜，光明一定会到来。这首诗就是在他被流放期间创作的。

这首诗歌是诗人真实生活的写照，是诗人发自内心的强烈呼唤，表达了对美好未来的热切期盼和执著追求，自始至终洋溢着积极乐观的人生态度。它告诉人们：生活中不可能没有痛苦与悲伤，但这只是暂时的，当人们度过艰难困苦之后再回首往事，那过去的一切将变得更加美好。这是人生经验的总结，也是生活的真谛。

这首诗仅八句，但却取得了巨大的成功，其原因就在于它充满了人情味和哲理，让人感受到诗人真诚博大的情怀和坚强乐观的情绪。诗歌问世后，许多人把它当作激励自己前进的座右铭。今天，它是培养学生文学素养、进行挫折教育的极好教材。

学生分析

初一学生也许知道普希金，但对他的生平与思想了解不多;他们虽然读过一些文学作品，但对外国诗歌接触较少，很需要这方面的文学修养。他们生活在和平的年代，没有遭遇过战争和离乱的痛苦;他们中的大多数从生活在都市，生活优裕;对独生子女而言，更是被百般呵护，缺少生活磨砺总之，“少年不识愁滋味”，十分有必要进行挫折教育。

另一方面，初一学生有强烈的求知欲望，对未知领域充满好奇心，能够理解和欣赏一般的文学作品，对生活也有一定的感悟和积累。在教师的指导下，完全有能力学好这首诗。

t“_self“教学目标：

㈠知识和能力目标：了解诗人和创作的背景;能够流利的朗读和背诵t“_self“诗歌;理解诗所蕴含的t“_self“人生哲理。

㈡过程和方法目标：通过反复的诵读，交流研讨，理解诗的内容。

㈢t“_self“情感态度和价值观目标：学习诗人对待t“_self“生活的积极态度，感受积极、乐观、向上的人生观。

教学重点：

有感情的朗读和背诵全诗，理解诗中的哲理。

教学难点：

学习诗人对待生活的积极态度，感受积极、乐观、向上的人生观。

教学方法：

多媒体教学、指导、点拨、导读、自我探究、合作学习。

课时安排：一课时

[教学步骤]

一、导语设计

听歌曲《阳光总在风雨后》，听后，你听清了什么?(找同学谈一谈)

我们都希望生活一帆风顺，只有阳光并无风雨，人生却不可能是这样的，那么风雨来了，我们又将怎样面对生活。“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”这是我国宋代大文豪苏东坡在屡遭贬谪之际唱出的人生哲理。同学们，你们又曾有过怎样的“阴与缺”呢?比如学习上、跟同学交往中、与家长沟通时曾经历过什么困难、挫折?面对这些困难与挫折我们该怎么办?我们又是怎样一种心态呢?世界著名大诗人普希金为此写了一首诗，给了我们一番特别的叮咛和嘱托，这就是我们今天要共同学习的《假如生活欺骗了你》。

二、诗人简介

亚历山大?谢尔盖耶维奇?普希金，是俄罗斯伟大的民族诗人、小说家，史称“俄罗斯文学之父”。他被认为是俄罗斯文学语言的创建者和新俄罗斯文学的奠基人。他出身于贵族地主家庭，一生倾向革命，与黑暗专制进行着不屈不挠的斗争，他的思想与诗作，引起沙皇俄国统治者的不满和仇恨，他曾两度被流放，始终不肯屈服，最终在沙皇政府的阴谋策划下与人决斗而死，年仅38岁。

主要作品

普希金一生创作的抒情诗总数在800首以上。其中以当代社会政治题材为内容的抒情诗虽然数量不多，但影响极大，故而有“十二月党人运动的歌手”之称，著名的政治抒情诗有《自由颂》、《致大海》、《致恰达耶夫》。他的其他作品有长诗《青铜骑士》，中篇小说《上尉的女儿》、《黑桃皇后》，诗体小说《叶甫盖尼·奥涅金》，童话诗《渔夫和金鱼的故事》。

三、写作背景

《假如生活欺骗了你》写于普希金被沙皇流放的日子里。那时俄国革命如火如荼，诗人却被迫与世隔绝。在这样的处境下，诗人仍没有丧失希望与斗志，他热爱生活，执著地追求理想，相信光明必来，正义必胜。诗中阐明了这样一种积极乐观的人生态度：当生活欺骗了你时，不要悲伤，不要心急;在苦恼之时要善于忍耐，一切都会过去，未来是幸福、美好的。生活中不可能没有痛苦与悲伤，欢乐不会永远被忧伤所掩盖，快乐的日子终会到来。第二节，诗人表达了心儿永远向着未来的积极人生态度，并告诉人们，当越过艰难困苦之后再回首那段往事时，那过去的一切便会变得美好起来。这是诗人人生经验的总结，也是生活的真谛。

四，检查预习

生字注音

忧郁yōuyù瞬息shùnxī怀恋huáiliàn

多音字辨析

假乐将

近义词辨析

镇静—镇定忧郁—忧伤

五、整体感知，自主探究

自由朗读，注意节拍

1、请一位朗读能力一般和较好的同学对比朗读，得出朗读要注意节拍。

2、教师将划分好节拍和重音的诗歌打在屏幕上，全班齐读。

《假如生活欺骗了你》普希金

假如/生活/欺骗了你，

不要/悲伤，不要/心急!

忧郁的日子里/需要/镇静：

相信吧，t“_self“快乐的日子/将会来临。

心儿/永远向往着/未来;

现在却/常是忧郁。

一切/都是/瞬息，

一切/都将会/过去;

而那/过去了的，

就会/成为/亲切的怀恋。

3、诗歌的两个部分各表现了怎样的内容?

明确：第一部分：写如果身处逆境，不必悲伤，要耐心等待，快了的日子一定会到来。第二部分：要永远向往美好的未来，现在虽身处逆境，只是暂时的，当时过境迁，往事都将成为亲切的回忆。

4、联系作者的生活经历，“假如生活欺骗了你”指的是什么?

明确：普希金遭到沙皇的流放，处于与世隔绝的状态，而且其创作和生活都受到沙皇的监视，对热爱自由的作者来说这是一种生活的不幸。因此，“生活欺骗了你”是指因遭遇到艰难困苦甚至不幸而身处逆境。

假如生活欺骗了你读后感11

案例名称《假如生活欺骗了你》科目语文教学对象七年级提供者李雨虹课时1节一、教材内容分析选课为人民教育出版社语文教材七年级下册一单元第二课。本课是俄国作家普希金被流放在外期间所作。，是一首极富道理的哲理诗二、教学目标(知识，技能，情感态度、价值观)1.认知：①学生能够通过对比古今中外诗歌的特点，掌握外国诗歌的特点。②能概括出诗歌蕴含的做人道理，与同伴交流。

2.动作技能：课后思考熟知的故事中，有没有坚强乐观面对生活中的“欺骗”，最后获得成功的例子及自己的亲身经历。

3.情感态度与价值观：①引导学生从中学会积极向上，乐观坚强的思想。②学生通过学习能树立坚持真理，实事求是的价值观。三、学习者特征分析智力特征：这一阶段的学生已经基本养成了自己的学习习惯，储备了一定程度的知识量，视野较为很开阔，记忆力等各方面处于向上发展的阶段。想象力丰富，具备一定的逻辑思维能力。

非智力特征：初中一年级下册的学生已经步入初中阶段的学习，基本度过了小学到中学学习的过渡期，正处于青春期的他们开始树立自己的人生观世界观和价值观，情感开始萌动，感情丰富且敏感，他们所接触的一切都有可能对他们今后的人生态度长产生极大的影响。四、教学策略选择与设计1.教法选择：以乐观积极向上的态度为主线，引导学生去感知诗歌蕴含的感情。

2.学法引导：通过听朗诵带，自由朗诵，诗歌对比及诗歌模仿创作来体会哲理诗的深刻意义。

3.课堂组织形式：自由朗诵，自由发言。

4.教具媒体组合应用：朗诵带及多媒体显示屏。五、教学环境及资源准备(即教学媒体选择及应用)知识点学习

目标媒体

类型媒体内容要点教学

作用使用

方式所得结论占用

时间媒体来源作者了解认知目标课件(文字)作者生平介绍AHC了解作者1分钟自制代表作品认知目标课件(文字)作品介绍HG了解作品30秒自制背景探究认知目标课件(文字)了解创作背景CGB探究作品创作1分钟30秒自制欣赏朗诵审美目标课件(声音)欣赏朗诵，学习朗诵技巧IH拓展思维，深入了解作品1分钟库存问题探究能力目标课件(文字)让学生们学会结合作品创作背景解疑DFJAB培养学生自主思考问题能力10分钟自制六、教学过程教学过程教师活动学生活动设计意图及资源准备新课导入

展示第一张PPT

小学时我们一共学习了70首古诗，相信同学们对诗歌也有一定的了解了。那么，我说两首考考同学们。

第一首，《赠得古原草送别》

第二首，《竹石》

恩，看来同学们记忆都还不错。这两首诗都表达了诗人面对生活中的挫折与考验时坚强面对并且坚信光明未来的思想感情。当外国诗人普希金遇到相同遭遇时又如何面对的呢?就让我们一起来看看吧。

板书题目和作者

学生齐背创设情境

导入新课解读作者

背景探究

朗诵欣赏在进入文章之前，先让我们来了解一下作者。

播放第二张PPT(简单概述)

请同学们将屏幕上的作品批注在课本上。

好了，了解了作者，我们再来看看这首世界闻名的诗作是如何诞生的。

播放第三张PPT(简单概述)

播放第四张PPT

我们经对这首诗有了一个简单的认知了，接下来让我们听听朗诵家又是如何理解这首诗的吧。听完之后可以自由朗诵。

播放朗诵带的同时进行板书

对整首诗进行分段解读

学生看PPT展示

学生做笔记

学生看PPT展示

听朗诵

自由朗诵

听讲解，思考了解作者的基本信息及创作背景，结合背景思考问题。

欣赏朗诵

从听觉方面，立体感知

加深对诗的印象解疑答惑作者也了解了，层次也清晰了，接下来请各位同学结合本诗写作背景及自己已有的生活经验一起探究几个问题。

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1.同种意思可以有多种表达方式，外国作品的翻译更能体现，那么“忧郁的日子里需要镇静”一句中的“忧郁”还可以用什么词代替?

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2.一千个读者就有一千个哈姆雷特，接下来就请同学们谈谈你们是怎么理解“假如生活欺骗了你”一句中的“欺骗”的?

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3.老师认为本诗最后一句极富哲理性，大家可以各抒己见说说你是怎样看的。

假如生活欺骗了你读后感12

《三国演义》中，刘备演绎了三顾茅庐的史话，最终请得诸葛亮出山，成就了蜀国的伟业；《西游记》中，孙悟空上演了三打白骨精的好戏，识破了妖精的奸计，保障了师傅的安全；而如今，我，三读《假如生活欺骗了你》，次次感受却大有不同。

一读，看到了表面。也许是由于年龄的问题吧，那时我才上七年级，预习时，初读此诗，并无太深的感受，只是觉得顺口而已。那时的我只是在想：“普希金一定是一个善于想象的作家，连写出的诗歌都是‘假如’的。还有‘生活欺骗了你’那一定是拟人的用法了。”初学的我并无太多想法，也并未联系到实际，只是读上一读，图个熟罢了。

二读，看到了本质。后来在老师的引导下，我渐渐明白了：假如生活欺骗了你就等价于你在生活中所遇之挫折、所遇之烦心事，所以才有下一句：“不要悲伤，不要心急……”的安慰。紧接着有写了对未来的憧憬：“心儿永远向往着未来”。最后有写到：“就会成为亲切的怀恋”。也就是对昔日挫折的怀恋了，为什么要怀恋挫折呢？当时我只能这样说服自己：“失败乃成功之母，所以即便是挫折，也值得你去怀恋，去借鉴。”可那时的我，总是无法理解整篇诗歌，尤其是：“一切都是瞬息，一切都将会过去”这句话。

三读，明白了一切。生活对我照顾的真是周到，想法设法让我明白了那句话的真正含义。我真是幸运，幸运的是那一天，生活真的欺骗了我。可我怎么也无法做到“不要悲伤，不要心急”，怎么也无法做到“忧郁的日子里需要镇静”。我整天整夜被乌云笼罩，被巨石镇压。我看不到阳光，内心阴冷；我掀不开巨石，两肩沉重。日复一日，度日如年啊！可转眼间已过去了几十年，阳光开始向我慢慢走来，巨石开始把我慢慢抛弃。当我再次捧读这首诗时，似乎以明白了一切，因为我已经走过了这个全程。

《假如生活欺骗了你》，此实属常读常新也。

假如生活欺骗了你读后感13

“假如生活欺骗了你，你一定要狠狠的把他揍一顿。”有个朋友对我这样说道。那如果生活不仅欺骗了你，还让你痛苦不堪万念俱灰呢？作为一个十几岁的青少年，我的生活阅历并不像那些经历过大事的成年人那样丰富，可这并不妨碍我对事物的分析和理解。相对的，我比同龄的孩子更成熟。

我身边的朋友，总是不幸的。或许这是上天的故意安排，让这一切看起来非常的戏剧化。三年级的时候，友人阿卿得了一种不治之症——血癌。一个善良洁白的小姑娘，被老天狠狠耍了一顿。看着她一天天由于药物的毒害而变得面容臃肿变形，我的心里越发的酸涩了。真不幸，对吗？可有人说这就是一个人的命。在幼小的我心里种下了‘原来命是如此可怕的东西’这样一颗小小的种子。发芽，生长，最终深深地扎根了。

奶奶说“一个人的命啊，就是神奇，老天爷让这样，绝对不可以那样。”这似乎是一句很讽刺的话，倘若人们的命都掌握在天手里，那又何来改变命运，为自己的理想拼搏一说呢？还是我的朋友，他是一个让世人不理解的同性恋者，我知道他的内心有多么的脆弱，或许他表面上看起来对任何事情都是无所谓的态度，让人觉得他是个落落大方不拘小节的人。身为密友的我清楚的了解，他爱着自己的父母，爱着身边的朋友，他心思细腻，和别人打交道也是小心翼翼的。原以为他可以这样好好的生活下去。可就在前不久，让他遇到了一个他一辈子也过不去的坎儿。早在很久之前，他的父母就知道他的性取向异于常人，而他们选择默不吭声，在背后默默地保护着他们的孩子，用他们最温暖的方式呵护他。即使以后他不结婚不生孩子也好，他们都可以理解，只要他能快快乐乐的就够了。

这件事情，让我的友人痛苦，煎熬，他觉得无颜面对自己的父母，无法接受他们对他的好。自责和愧疚无时无刻不在折磨着他。在这个时候他根本无力与生活抗争，他要怎么办呢？他选择了妥协，过普通人的生活，以后随便找个女生过日子，给父母一个交代。他觉得这是最好的选择，自己欠父母的债怎样都是还不清的……这，大概也是命。

诸如此类的事情实在是太多太多。小文父母离异；阿迅被生母遗弃；瑞瑞被家庭暴力。而这一切都是因为人各有命。就算自己是个多么成功的人，只要生活看你不顺眼，照样也会让你痛苦难堪。而改变，终究只是一个你生命中微小的革命，就像水泊梁山的108位好汉，刮不起什么太大的风浪。

假如生活欺骗了你读后感14

人们都期待红日出海那一刻的’壮美，展开双手，好似红日由自己的双手慢慢托起，金辉万丈，可是却不知海面的风潮汹涌。人们爱朦胧的月光，好似披着轻纱漂渺不定，朦胧的东西会让人产生无限遐想，令人奋勇追击，就像跳进熊熊烈火，哪怕最后化为一缕青烟。

就算有一天生活欺骗了你，也不要悲伤，始终相信燕子去了，有再来的时候，桃花谢了有再开的时候。就算有一天天寒地冻，总会有云开日出的时候。

他是那个时代的骄子，一句“冬天来了，春天还会远吗？”道出多少世间坎坷，也激励着无数心灵奋勇前进。冬天是一个骗局，它让万物披上银装，湮没草的激情，花的素美，鸟的欢乐，只留下一片寂静银装素裹。这时爱或许是唯一能与之抗衡的东西，用爱去包容一切，消融那一片冰天雪地，既唤醒了沉睡的美好，也净化了自己的心灵。

杜甫的苦，如滚滚黄河灌满唐朝半个江山，他想呐喊，可是周围的人如此冷漠对此熟视无睹，他想哭却没有眼泪，只得发出“莫自使眼枯，眼枯既见骨”的悲叹。这是一种欺骗，这个社会欺骗了诗人的所有热情，也欺骗了诗人的思想。就像一个热恋中的少女突然发现自己所爱的人为的只是一生富贵荣华，平步青云。杜甫或许是那个时代最典型的悲情诗人，可他并不只为悲情而活，他还有爱，对世人的爱。“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，吾独庐破受冻死亦足！”

假如生活欺骗了你，请不要悲伤，只要天还那么蓝，海还那么清我们就不应该哭，因为生活的欺骗并没有带走一切。我们还有光明，还有希望。

这世上没有永远不落的太阳，有时乌云会挡住它，有时你的眼睛会错过它，但那一切都不重要，因为总有一天它会出来，在你的头顶，陪着你穿过羊肠小道，青石踏板。

假如生活欺骗了你，请你不要悲伤，一定扼住命运的咽喉登上象牙塔。