农夫与蛇的读后感范文 《农夫与蛇》阅读感悟(12篇)

“读后感”这个词的意思是:当你阅读某篇文章或书籍后,所产生的感想、启发、评价或总结。这个过程通常涉及到对文章或书籍的内容进行分析、理解,并联系自身经历、价值观等,表达出自己的感受。以下是有关于农夫与蛇的读后感的有关内容,欢迎大家阅读!

农夫与蛇的读后感范文 《农夫与蛇》阅读感悟(12篇)

农夫与蛇的读后感1

今天,我读了一篇寓言故事——《农夫与蛇》。里面说:农夫有一天上山打柴,忽然发现了一条因寒冷而被冻僵的蛇,好心的农夫毫不犹豫的把蛇放入自己的怀中,想用体温来挽救蛇的生命。谁知,却被蛇反咬一口。

这个故事的寓意是即使你用爱心去感化那些无可救药的坏人,也要注意方法是不是对的,要在保证自己安全的情况下再做自己力所能及的’事情。记得有一次爸爸在车上抓住了一个小偷,原先是准备交给警察的,可是车上一倍妇女见小偷还小,于是便劝爸爸不要把小偷送到警察局去,爸爸想了一下,觉得那位妇女的话也有道理,毕竟这个小偷才十六七岁左右,如果现在送去警察局留下不好的记录,对他将来影响就不好了。于是便放了这个小偷,不一会儿,那个小偷便下了车,车刚启动起来,车内便传出了一阵叫喊,原来提议想放走小偷的那个妇女竟被小偷给反咬一口,偷去了钱包。

在社会上,还有一些类似的情况。就说现在上街的时候,我们还能看到许多叫化子。可这些人真的是没有饭吃吗?他们真的没有办法了吗?在有一次看了新闻之后,我总算明白了,原来这些人是把叫化了当成一种职业了。平常我们以为他们可怜便给他们一点钱希望可以帮助他们,可是他们却以此来欺骗我们这些好心的人,如果总是这样,以后谁还敢做好事呀?

农夫与蛇的读后感2

星期六早上,我读了《农夫与蛇》这个小故事。这个故事让我受到了很大的启发。

这个小故事讲的是:在一个寒冷的冬天里,一个农夫去山上打柴卖钱,给生病的儿子看病。走到路上农夫看到一条冻僵的蛇,农夫害怕地往身后移了几步。过了一会儿,农夫看见那只蛇仍然没有动,善良的农夫想:还是把这只蛇带回家吧!要不然冻死了怎么办?于是农夫把它带回了家,过了一会儿,蛇醒了,肚子也饥饿,看见眼前的`农夫,于是起了恶念:如果我把他吃了,那一定很可口。恶毒的蛇不念救命之情,就把他给吃了。

读到这里我就在想,农夫救了蛇,为什么蛇要吃他呢?真是忘恩负义。常言道:滴水之恩当涌泉相报,真可恶!

我忽然想起了和这个故事一样的事,就是在星期四那天。我的同学李吴辰走过来说:“何厚德,今天你帮我值日吧!明天我给你5元买转笔。”我满不在乎说:“看在5元钱的份上,帮你一回,你明天一定要给我带5元钱,君子一言驷马难追。要不然我就不给你一起玩了。”我们班的值日生都走了,只有我一个人在教室里打扫卫生。星期五的早上,我去找李吴辰,问他要钱,可是他对我说:“你以后要动动脑子,你觉得我会给你吗?不动脑筋的笨蛋!”我生气的对李吴辰说:“你这个骗子,我以后再也不跟你玩了……”

我还想起了一件事。我在家里吃零食,忽然弟弟走了过来说:“哥哥你给我一点薯片吧!”我对弟弟说:“不给。”弟弟生气地说:“你不给我就给你妈妈说你不写作业,还在房间里吃零食。”我温和地说:“好弟弟,刚才哥给你开玩笑呢,快来,我们一起来吃。”弟弟吃光了我这一个月的零食,可是我没有生气。但是他还是告诉妈妈,我没有写作业,到了晚上我妈妈批我了一顿。为什么我遇到的都是不讲诚信的家伙呢!

这个故事告诉我们:遇人遇事一定要多动脑筋,不能被假象所迷惑!

农夫与蛇的读后感3

《农夫和蛇》的故事讲的是一个寒冷的傍晚,农夫在回家的路上发现了一条冻僵了的’蛇,顿时起了怜憫之心,农夫便把蛇捡起来,放进自己温暖的怀里,不一会儿,蛇苏醒过来,恢复残暴的本性,不分青红皂白就咬了恩人一口,农夫受到了致命的伤害,毒发身亡,虽然农夫最后把蛇打死了,但自己也付出了生命。

这个故事告诉我们做任何事情一定要明辨是非,三思而后行,帮助人和救人都要看对象,可别像农夫那样,更不要像蛇一样恩将仇报!这个故事教育我们:蛇咬人的本性是不会变的,坏人做坏事的本性也是不会改变的,对坏人和有毒的动物绝对不能心慈手软,就算你对它再好,它也会恩将仇报的。同情恶人,只会给自己带来伤害和损失。

在现实的社会当中,谁是小人?谁是君子?人都是一样的五官一样的躯体,看不清的是灵魂。有谁能分清和界定谁是好“蛇”,谁是毒“蛇”呢?可上天是公正的,人在做,天在看。恩将仇报的人一定会有报应的。古语云:施恩莫望报,一个没良心的人他也不会得到什么富贵,善恶有报天理常在。

得到别人的帮助和关心,就要心生感激之情,懂得知恩图报,时时刻刻都要做一个对社会有益的人,只有这样我们的生活才会更加美好。

农夫与蛇的读后感4

一个农夫在寒冷的冬天里看见一条蛇冻僵了,觉得它很可怜,就把它拾起来,小心翼翼地揣进怀里,用暖热的身体温暖着它。那蛇受了暖气,渐渐复苏了,又恢复了生机。等到它彻底苏醒过来,便立即恢复了本性,用尖利的毒牙狠狠地咬了恩人一口,使他受了致命的创伤。农夫临死的时候痛悔地说:“我可怜恶人,不辨好坏,结果害了自己,遭到这样的恶报。”这就是农夫与蛇的故事。

如果我们站在蛇的角度来思考呢?在寒冷的’冬天,蛇冻在那里,有可能是在冬眠,农夫小心的把蛇暖醒,就迫使蛇从冬眠中苏醒,不能冬眠的话,蛇必须寻找食物来弥补自己消耗的能量,而在寒冷的冬天是很难找到食物的,最终免不了饿死的命运。蛇悲伤、愤怒,杀死了这个致自己于死地的仇人。或者蛇没有也不会那么理性的思考。而实施咬死农夫的行为,只是因为从冬眠中苏醒的时候发现了农夫这个体积大于自己N倍的生物,感到非常恐慌,咬了农夫想跑。毒牙是与生俱来的,蛇很可能没有意识到这会让农夫丧命。

同样,人类站在自己的角度,用的是自己的善恶标准是衡量别的生物。那么蛇就自然被传诵成了一个恩将仇报的恶毒形象。其实蛇没做错什么,也是一条想要努力生存,而且健康(知道咬人)的好蛇。硬要说有什么不同的话,那就是蛇不是人。其实农夫与蛇的故事根本没有结束,那条蛇后来怎么样了?很可能在咬农夫的时候,当场被摔死。当然作为故事的叙述人,农夫可能会略过摔死蛇的情节,直接描述蛇是如何如何的恶毒,如何如何的恩将仇报。还有可能就是农夫的同伴为了给农夫报仇,出于愤慨,把蛇找出来打死。而蛇不具有团结同伴的能力,也没有人类的语言的能力。最终免不了饿死或摔死或打死的命运。而且还给人类世界留下了一个丑陋的形象。而农夫被人感叹不值,蛇被人痛骂。可能还有比较幸运的摆脱上述命运的蛇或者其他生物。买了电脑,学会了打字跟上网。在人类群体中间为自己形象反驳,呼吁人类理解蛇,成立一个野生动物保护协会,制定相关的法律。人类政府从此每年拨巨款用于野生动物保护——当然这是另外一个科幻或者童话故事了。蛇目前还是处于一个非常尴尬的境地。

农夫与蛇的读后感5

一天,农夫推着装满苹果的小车走向集市,忽然,小车被一块大石头绊住了,里面的苹果全都掉了出来,农夫一边弯着腰把苹果捡上来,一边骂着这条路。

捡着捡着,农夫听到旁边的绿叶丛中传来一阵微弱的声音:“救救我,救救我……”农夫很好奇,便走了过去,他发现在绿叶丛中,有一条黑白两色相间的小蛇,快要冻死了。小蛇看到农夫来了,便说:“快救救我吧,救救我吧,我快要冻死了。”“什么,救你?我的’祖先就是被你害死的。今天,我要为我的祖先报仇!”说着,从地上拿来一块大石头,准备向小蛇扔去。

小蛇见自己的办法行不通,就把眼睛“咕噜”一转,一个念头在它的心中萌生了。小蛇对农夫说:“我知道我们蛇做了许多坏事,为了悔过,我知道一个地方有许多财宝,你快过来,我好把放财宝的地方告诉你。”说着,就闭上了双眼,农夫一听到财宝,眼睛就发光了,他心想:我这一点儿苹果只能卖很少的钱,如果,我把那条蛇给救醒过来,那我的下半辈子就可以过上好日子啦!想着,他就把小蛇抱进怀里,连地上的苹果也不管了,还跑起来让自己的身体变热,好帮助小蛇醒过来。过了一会儿,小蛇苏醒过来了,农夫见小蛇醒了,便欢天喜地地问小蛇财宝在哪里,可是小蛇一吐舌头,农夫就倒在了地上。

多年前的一幕又上映了,这一切都是贪心惹的祸呀!

江苏省泰州市高港区口岸中心小学四

农夫与蛇的读后感6

今天我读了《农夫与蛇》这篇寓言故事。里面写了一位善良的农夫和一条忘恩负义的毒蛇。事情发生在一个冰天雪地的隆冬季节,农夫看到有条冻僵了的蛇,便满怀同情地把它捡了起来,放在自己的胸前,用自己的’体温给它解冻。当它身上的热气把毒蛇温暖一后,蛇很快就苏醒过来,并很快恢复了本性,咬了农夫一口,使他中了致命的蛇毒。农夫在咽气时说“:我怜悯害人精,活该得到如此报应”。

读了这篇寓言故事我知道了在以后的生活中要分清善恶。对恶人实行救助,就等于残害自己和他人的生命。对残暴的恶人不但不能救助,相反,要趁机把他们彻底干掉!

《农夫和蛇》读后感2

《农夫与蛇》这个故事讲得是:一天下着大雪,一个农夫在路上的雪堆里看到了一条冻僵的蛇,就把它放进怀里,用自己的体温来给它取暖。蛇醒了,邪恶的本性也恢复了,它朝农夫的胸口狠狠地咬了一口,很快的,蛇毒在农夫的身体里蔓延,不一会儿农夫就死了。

从这个故事中,我懂得了:我们不能像那条蛇一样,忘恩负义。农夫给我们做了生活的榜样,既让我们懂得了要帮助别人,又让我们有所防备:不是什么人都可以帮助、救护的。坏人就是坏人,它们的本性是改变不了的,就像是那条蛇,虽然冻僵了,但一旦醒来,就会恢复凶恶的本性。我们也不能像农夫那样单纯,很容易上当。

农夫与蛇的读后感7

《农夫与蛇》这本书讲述了一个农夫与一条冻僵的蛇的故事。在一个极其寒冷的冬天,农夫发现一条冻僵的蛇,他非常可怜它,就把蛇放在自己怀里,蛇被温暖苏醒过来以后,恢复了它的本性,便咬了恩人一口,这使他受到致命的伤害。农夫临死前说:我怜恶人,应该受到恶报。”

当然,像蛇这么狠毒的人还是比较少,我觉得更多的是还算善良却也很在意自己是善良的人。你帮助他,他也会帮助你,仅仅是这样的`话,善与善会相得益彰。可是,一旦受到伤害,情况就大不相同了,善良的本性受到伤害后,羞恼纠集起来,郁积在心灵暗处,酿成毒液,埋下仇恨的种子,于是开始制造新的伤害。这时候,好人就难做了,以眼还眼,以牙还牙,以怨抱怨,成为一种相对公正,有人把它看成是挽回自尊的必要手段。在恶与恶的“合理”对抗中,怜悯反被视为应得的报应,作为人性证明和良心基础的恻隐之心,成为被谴责的罪行,想起来都令人感到悲哀。于是乎,新一轮农夫与蛇的故事重演的时候,蛇咬了农夫之后仍旧心安理得,而下一位农夫就会变得和蛇一样了。

所以说,爱的给与并不全然都是无私的,而是有分别的,它和恨相反相成,隐蔽着仇恨的危机,爱的付出要求等价的爱作为回报,这种爱转化成为仇恨的例子已经数见不鲜了。无私的爱是一厢情愿的,没有暗藏妒忌和怒火的,全然的爱,不要求回报的爱,即使对方以怨报德也无怨无悔,是只问付出,不问收获。俗语有云:只有瓜连子,没有子连瓜。说的就是这种爱。

农夫与蛇的读后感8

我喜欢读书,书不但丰富了我的课余生活,还让我明白了许多做人的道理。记得我曾经读过一本《寓言故事》的书,其中一个故事《农夫与蛇》给我留下了深刻的印象。

这个故事描述了在一个寒冷的冬天的早晨,一位勤劳善良的农夫正出门去邻居家,走着走着,他看见了路边有一条冻僵的蛇。当时,我想蛇是有毒的,农夫应该是不去理会它,继续往前走。可我没想到书上却是这样写的:农夫看着蛇快死了,非常同情它,把它捡起来,放入怀中。农夫很快来到他的邻居家,用力敲了敲门,这时,蛇醒了,他狠狠地咬了农夫一口。这边,邻居也开了门,蛇正要游走,结果被邻居一棒打死了。我心想:蛇正是一个忘恩负义的大坏蛋。可怜的.农夫昏死了过去,幸亏好心的邻居请来了大夫,帮农夫治疗了伤口,三天后,农夫醒了过来,他又生气又难过,但他也看清了蛇的真面目,从此,他最讨厌的动物就是蛇。看到这里,我也终于松了口气,放下了紧张的心情。

读完这个故事,我明白了:不是什么人,什么动物,他的本质都是善良的。在生活中,我们要善于分清谁是朋友,谁是敌人。因为一旦你交了坏朋友,他不仅不能帮助你,还能成为你生活和学习的“绊脚石”呢!相反,当你有幸交到益友,那你就等于找到一大“法宝”啦!

农夫与蛇的读后感9

最近,我喜欢上了一本书,名叫《伊索寓言》,它是世界上最早的一本寓言故事集,收集了很多的古希腊民间故事,里面的每一个故事,都有引人深思的道理。我很喜欢在阅读一个故事后,与爸爸妈妈进行讨论。其中有一个故事叫《农夫与蛇》,留给我的印象最深刻。这个故事讲的是在一个寒冷的冬天里,农夫外出发现了在雪堆中快冻僵的’蛇,心生同情把它放进自己的衣服里,温暖它好让它活过来。过了一会儿,农夫感觉小蛇在他的怀中动了,正当他准备把小蛇拿出来的时候,小蛇竟然咬了他一口,农夫马上就蛇毒发作而死亡了。看着蛇安然无恙的从农夫身上爬出来,蛇活了,农夫却死了。

农夫,多么心地善良的人,看到蛇冻僵了,就想用自己的温度温暖它。农夫,农夫,多么可怜的人,明明好心救蛇,它却恩将仇报!妈妈告诉我:“蛇是冷血动物,是不知道感恩的。可我们是人,我们生活在社会这个大家庭中,要学会感恩,学会为他人着想。别人对你有恩,对你好,你要学会回报他们。别人对你好,可是你自己却不懂得感恩,这是违背人最基本的道德。”是呀,老师教导我们“赠人玫瑰,手有余香”,让我们要帮助需要帮助的人。那么,对帮助过我们的人,就更应该怀着一颗感恩的心。

《农夫与蛇》让我明白,人与人之间要多一些真诚和信任,对于那些帮助过自己的人,我们应该加倍地回报;而对于那些不知悔改的坏人,我们不要有太多的同情心,不然最后反而是害了自己。我们不仅要懂知恩图报,还要有一双学会分辨是非的眼睛!

农夫与蛇的读后感10

《伊索寓言——农夫与蛇》这篇文章,使我明白了一个道理:要对本性是恶毒的事物不抱有怜悯之心,一旦同情了他们,他们就会恩将仇报。文中的农夫就是同情了一条冻僵了的蛇,才被它咬死的。

在一个寒冷的冬天,樵夫在上山砍柴的路上发现一条冻僵了的蛇,樵夫觉得蛇很可怜,就把它放进自己的怀里,想用自己的.温暖使蛇苏醒过来作文。读到这儿时,我觉得农夫很富有同情心,我想:可能当蛇醒过来的时候,会被农夫的温暖所征服,可能会感动,不伤害农夫。但是当我读到下面时,发现事实并不是这样。蛇苏醒过来时,就狠狠地朝农夫的胸口咬去,农夫在临死时十分后悔同情这条蛇。

从这个故事可以看出,农夫只看蛇外表可怜,但是没有看到它的内心是很阴险狡猾的。

这让我想起了一个阿姨,在接待一个素不相识的人时,把他请到家里来,那个人一直在阿姨家转来转去,没有一分钟是坐在那儿的。他对阿姨说,他很穷,没有钱。因为她心地善良,很同情他,就毫不犹豫地取出三万元钱给他,叫他以后有钱了再还给自己。就这样,阿姨等了很长的时间,那个人都没有来,最终,她知道被骗了。

我们不能把同情心滥用在坏人身上,我们应该分清是好是坏,要摸透他们的本性,不能光看外表,否则,吃亏的还是我们自己。

农夫与蛇的读后感11

农夫和蛇

教学目标:

1、诵读这首诗,了解作者克雷洛夫,理解掌握成语“乔装打扮”

2、体会这首诗的寓意,从中感悟人生的道理。

教学重点:朗读诗歌,体会寓意。

教学难点:感悟诗歌所蕴含的人生哲理。

教学过程:

一、创设情境,引入新课

《李寄》一课为我们讲述了一条巨蛇贪婪地残害人民的故事。它无情的吞啮了九个小女孩,其凶残、贪婪的本性可见一斑。但最终丧命于李寄利剑下。《伊索寓言》中两则《农夫和蛇》中蛇更是狠毒,忘恩负义、本性难改。今天我们再来学习俄国作家克雷洛夫的寓言诗《农夫和蛇》看这首诗中的蛇有怎样的下场。板书课题。

二、明确学习目标

三、合作,交流、探究新内容。

1、参照注释,了解作者。

课文选自《克雷洛夫寓言诗集》。

克雷洛夫:1769—1844俄国寓言作家。

2、范读课文,使学生体会诗歌的朗读节奏。

3、自由朗读诗歌,并参照注释学习成语“乔装打扮”。

4、指名读,集体讨论评价:

蛇的话应该怎样读,农夫的话要读出怎样的语气?

5、集体朗读,了解诗歌大意。

一句话概括:蛇花言巧语想要骗取农夫的信任,结果被农夫识破,果断杀了。

6、交流、探究诗歌寓意。

①指名有表情的读蛇的话:体会蛇的特征。

②蛇为什么要伪装自己,目的是什么,“蛇”像征什么样的人?③从农夫的语言和动作中可以看出农夫是个怎样的人?

④农夫果断斩蛇说明了什么?

四、迁移应用,拓展升华。

通过学习这篇诗歌,谈谈你对人生的感悟。

提示:可以从“密切联系群众,不能脱离群众,得道多助,失道寡助。得民心者得天下”等方面谈起。

五、巩固提高

1、乔装打扮:解释并造句。

2、练习背诵。

六、作业:背诵这首诗。

农夫与蛇的读后感12

学生读后感读书,会让你学到有趣和更多的知识。我想大家都看过农夫与蛇的故事吧,我读了这个故事之后,觉得有一点搞笑,让我来介绍以下情形吧。一天,农夫救了这条蛇之后,蛇居然恩将仇报,在农夫的身体上游动,不一会,蛇狠狠的咬了农夫一口,农夫大叫了一声,倒在了大雪纷飞的雪地里死去了。

农夫久了这条忘恩负义的蛇,而蛇竟然不顾救命之恩将救命恩人咬死,由此我们可以看出应该在今后救人或者救物的时候要谨慎行事,根据自身条件而定。都要看一个人或者物的本性,是好是坏,做好这些,这些都是基础,并且在这里我要告诉大家,想这些忘恩负义的人或者物都不值得我们去保护她们和爱护她们并且去尊重她们,也不能够轻易的去相信她们。说到这里让我想起了一篇课文九色鹿,这篇课文与农夫与蛇十分相似,都是以欺骗别人和违背承诺为代价来换取自己的利益,但是我们虽然得到了利益却日日夜夜拥有这噩梦缠身让我们身心疲惫所以我们不可以作为被良心的事情。

同时也不放过身边的每一个坏人,敢于同坏人坏事争斗,敢于揭露犯罪和错误的事情。比如在公共场所遇到抢劫不要盲目出击,造成不必要的人员和财务的损失,应该细心观察,等待时机暗中报案,偷偷的联系被窃的人,机智勇敢,做出正确的判断,争取把窃贼一网打尽,爱憎分明,共建美好和谐的社会。家长读后感:读了农夫与蛇的故事之后,感触颇深,农夫太善良了。

不忍心蛇被冻死,用自己的体温,将冻僵的蛇温暖。蛇苏醒后,反而咬了农夫一口。这则寓言说明,农夫是善良的,但他不清楚社会的复杂险恶。

蛇也冷血动物,咬其他的生物是它的本性,在日常生活种中,我会用一颗善良的心对待我周围的人,同时我还会一双锐利的眼睛和聪明的头脑来观察、思考。尊老爱幼,乐于助人。予人玫瑰,手留余香。

同时也不放过身边的每一个坏人,敢于同坏人坏事争斗,敢于揭露犯罪和错误的事情。比如在公告场所遇到窃贼,不会盲目出击,造成不必要的伤害。我会细心的观察他们有机个同伙,暗中报警,偷偷联系被窃的人,机智勇敢做出正确的判断。

爱憎分明,共建稳定和谐的家园。

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