2024一年级班主任家长会发言稿(范文11篇)

一年级班主任家长会发言稿这个词语的意思是一份给一年级班主任开的家长会议的演讲稿。它通常包含有关孩子学习、生活、心理、行为等方面的重要信息和建议,以帮助家长更好地了解孩子在学校的表现,并与教师合作,共同促进孩子的成长和发展。以下是有关于一年级班主任家长会发言稿的有关内容,欢迎大家阅读!

2024一年级班主任家长会发言稿(范文11篇)

一年级班主任家长会发言稿1

尊敬的各位家长、各位新同学:

你们好!

作为一年级五班的班主任,我真诚地欢迎各位家长、欢迎我们的新同学!

首先,我非常感谢各位家长都非常积极地参加我们第一次家长会。同时,我也衷心地希望今后的每一次家长会都能得到大家的支持。

在正式交流之前呢,我想给大家一点建议,这也是我们教师开会时,林校长说过的一句话:尊重他人,从关闭手机开始!尊重他人就是尊重自己!谢谢各位的配合!

我先来点一下名,请大家根据我的点名顺序上交各项资料。

1、照片:请您在照片背面写好孩子的姓名;

2、信息表:请留下父母的手机号以及经常接送孩子的老人家的座机号,以确保联系畅通;

3、报到证:地址请填写到门牌号,并核对好姓名;

4、接种证。

领到新书,有两点要求:

1、以防丢失,避免给孩子的学习带来不必要的麻烦,每本书都要写好姓名;

2、每本书最少使用一学期,所以需要孩子们爱护新书,每本书都要包好书皮,最好是透明书皮。

从今天开始我们就担负了起了一项共同的责任——为了孩子的健康成长而同舟共济。俗话说:良好的开端是成功的一半。为了您的孩子也是您家庭的成功,我们都要做好各自的一半。

新学期开始之际,我将学校的一些要求以及教育孩子的一些建议提出来。希望大家都能积极配合。

一、接送时间及地点

早晨7:20到校,11:00下课;

下午1:50到校,3:40下课。

请家长将孩子送至转盘,不要过转盘以东的路障。然后,由孩子自己步行至学校。从孩子第一天上学开始,我们就鼓励孩子尽量自己走这段路程,相信自己的孩子都能做到。如果您觉得孩子自己走确实有困难,学校给这样的孩子一周的适应时间,一周后必须统一按要求做。

放学后,需要集体站队,下午还需要布置家庭作业,所以请家长根据这个时间做好接孩子的准备。我们老师将孩子送至放学地点,解散后老师最多陪孩子等待5分钟,因为我们还有开会或备课等其他任务,不可能一直等候。所以,请家长们尽量按时来接孩子,如果您确实有事,请提前联系。

一年级的放学地点是出校门口往西,地面上有标记。大家找到标有“一年级五班”的位置,统一将车辆放在白线以南,不允许放到靠近学校栅栏的花砖上,因为其他年级还要从那经过。考虑到交通安全,请大家尽量不要开车来接孩子。另外,在孩子们解散之前,您不要接过孩子的书包,让孩子们自己背书包。

二、学习用品的准备及要求

桌布:请在桌布的左上角绣上孩子的名字,绣得大一些,以便于孩子认字及相互认识。

文具盒:最好用笔袋,课堂上不会发出声音影响课堂。不要太复杂的、玩具性的、功能太多的文具盒。

水杯:不需要太高级的,只能带水,不允许带饮料。

准备5支削好的铅笔、2块橡皮;语文需要用到拼音卡片,最好不带图画的,可买也可自己动手做;数学需要学具盒,这个规格看一下样品,不要给孩子买太复杂的,带指南针的、图画的这些没有作用,反而会分散孩子的注意力,就买这种简单的。附近的两个商店都能买到。

下雨时,给孩子穿雨披,不要带雨伞,杜绝安全隐患。

(纸巾:为了孩子们能在干净的环境下学习,纸巾在孩子需要时再带,比如孩子感冒或拉肚子等特殊情况下再带纸巾,能不带则不带。

不要带小刀、转笔刀等存在危险的文具;不要带玩具、漫画书、零食等。)

最重要的一点,就是在孩子的各项用品上写好姓名,以防丢失。校服、书包、雨披、笔袋等,可直接用勾线笔写上名字;像书皮、铅笔、橡皮、水杯等不好用笔写字的,可以将名字写在小纸片上,再用透明胶粘到这些用具上。

穿着打扮:不要穿奇装异服,像小女孩的吊带、旗袍、超短裙等,这些都会影响孩子的课间活动;发型也不要太奇异,像“茶壶盖”、长命辫儿、各种假发、很漂亮的发饰等。太张扬会引来其他孩子的异样目光,也会影响到自己的孩子。从安全角度出发,有体育课时,给孩子穿校服或运动服,穿运动鞋,不要穿凉鞋、靴子等,以免影响孩子正常的活动。

三、培养孩子养成良好的习惯

1、养成早睡早起的好习惯,定时吃饭,按时到校,不迟到。

2、引导孩子,自己的事情自己做。每天起床后,自己叠被子、整理房间;每天完成作业后,自己削好铅笔,准备好第二天要用到的课本、本子、文具等。家长不要经常给孩子送东西,养成孩子丢三落四,没有责任感的坏习惯。事实证明,生活能力强的孩子,学习能力、创造能力才会强。

3、培养孩子的劳动能力。扫地、拖地、收垃圾、擦桌椅等劳动,到学校后,完全由学生自己完成。所以,请您在家指导孩子尽快学会各项技能。

4、每天放学后,要求孩子先完成作业,同时需要家长在旁督促、检查并签字。一年级孩子的习惯养成教育非常重要,老师在校严格要求,在家就需要家长的督促,这样才有助于孩子养成良好的习惯,以后孩子的学习才会轻松。小学阶段,学生的作业都会要求家长检查签字,不要觉得很辛苦。短短几年,对我们成人来讲,没有什么特别的,但对于孩子来讲,小学五年可能会影响孩子的一生。养成好习惯,孩子受用终生。

四、几点建议

1、教育孩子要言传身教,要求孩子做到的,自己首先要做到。

中国人常说:父母是孩子最好的老师。真可谓是金玉良言!教育专家认为,关心孩子的学习,更重要的是父母要树立爱学习的榜样,多帮孩子分析学习中的问题,探索学习方法。家庭教育十分重要,一个和谐的家庭能使孩子的身心健康成长。

2、要经常与孩子交流、沟通,以便了解孩子的在校情况,比如上课听讲是否认真,课下跟同学相处是否融洽,以及孩子的性格、做事的态度、方式等,由此家长才能给予孩子正确的引导教育。

3、提倡亲子阅读。每天抽出半个小时的时间,跟孩子一起读书。在提高孩子阅读能力的同时,又增进了家长与孩子的情感交流。珍惜这段美好的时光吧!

4、对于班级管理工作,请各位家长给予理解和支持,不要过多干涉。比如,家长们最关心的孩子的座位问题,老师会根据孩子的性别、身高来确定。谁都想让自己的孩子坐前排、坐中间,但是两边和后边的位置也总要安排孩子去坐。我理解家长的心情,请各位也理解我的工作。

我们45个孩子来自45个不同的家庭,接受了不同的启蒙教育。相信我们每位家长都不愿孩子输在起跑线上,那么就从我们自身做起,努力承担起为人父母的职责吧!再忙也要忙孩子,再累也要管孩子,千万不要把孩子的教育问题甩给祖辈。认真对待孩子的每个第一次,持之以恒、踏踏实实地陪伴他们顺利而快乐地走好小学阶段的第一步!

一年级班主任家长会发言稿2

今天是开学的第一天,借这个机会我们开个简单的家长会。我先做一下自我介绍,我姓王,从今天起就由我来担任咱们新一年级的班主任并教授语文课。小学一年级是一个人学习的起始阶段,这一阶段学习质量的好坏,对孩子的一生有着无法估量的影响。从今天起您的孩子就由以游戏为主的幼儿园生活转变为以学习为主的小学生活,这是孩子人生道路上一个大的转折。面对新的环境、新的面孔,作为家长,怎样让孩子更快适应新的环境呢?还需要家长与学校共同努力。下面简单的说一下我对家长的要求或是我的一些小建议。

一、有关新教材的特点

就语文教材来说,分为四部分:入学教育、拼音、识字、课文。最大的特点是以阅读、识字、写字为主。第一学期要求会认约400个字,会写100个字,教材后面附有生字表一和生字表二,表一是要求会认的字,掌握的标准是孩子们不仅要在语文书上认识这些字,还要变换不同的地方,在不同的语言环境中认识它。表二是要求孩子们不仅会认、会读还要会写这些字。100个字对于往年的教材来说写得数量少了,但是写字的规范程度要求提高了,所以希望家长一定让孩子在家多读书、多读读课文、包括课外书,把这些字放在不同的地方让孩子辨认,或是要求孩子在生活中识字,确保孩子掌握好、掌握牢。

二、物质准备

主要是学习用品的准备。刚入学的孩子,由于受年龄特点的影响,注意力较容易分散。因此,家长在给孩子准备笔、尺、书包、橡皮等学习用品时,一定要考虑到可能产生影响孩子学习的不利因素,不要买带玩具性质的。比如一个功能繁多的文具盒,对孩子来说,不亚于一样玩具。

1、铅笔(5支):2H,或是HB,削好,贴上标签,写上孩子的名字。

2、橡皮(2块):较软的

3、格尺:20cm,塑料制品

4、本(各2本):拼音本、生字本、方格本

5、垫板:硬纸板

7、记事本1个

8、包书皮:家长包好书皮,写好姓名。

9、彩笔,油画棒

10、抹布

三、学习上的准备

(1)教会孩子写自己的名字,能说出自己的生日、父母的名字和工作单位、家庭住址、家中主要成员以及联系电话等

(2)培养孩子的观察能力和语言表达能力。家长要教孩子多讲讲故事、背诵古诗、唱唱儿歌;带孩子上街、进公园、去作客时,要引导他观察树木、房屋、动物等的形状、颜色,留心身边发生的事,并让他说出来,回家后或事后可问他能否说说去过哪儿,那些地方有什么东西给自己留下比较深刻的印象。也可让孩子练习说说简单的看图说话。平时,家长应多与孩子对话,这样可以培养孩子的语言表达能力。近期需要家长做的是等我们学习了拼音以后,请家长多指导孩子读一些拼音读物,一来可以巩固提高孩子运用拼音的能力,二来可以让孩子多识字、认字,第三可以帮助孩子丰富词汇,积累语言,为以后的写话、写作文打下基础。

四、作息时间:

早上7:40前必须到校,准备早读值日

上午11:45准时来接孩子,能肯您等孩子也不要让孩子等您,家长不要进入校园

下午4:30接孩子

五、家庭作业的问题

整个一年级的教学我们都需要得到家长的支持,我们每天布置的作业请家长一定要督促完成,我们的作业会很适中,不会太多,切不可将家长签字当作一种形式,它实际上是一种非常有效的方法,另外我们请家长不要很随意的就签字,我们需要的不是您签字的结果,而是您配合的过程。

关于作业的好办法:

一年级学生做作业,需要家长主要抓他们做作业的习惯。孩子做作业,第一要注意他们的写字姿势;第二,要规定他在一定的时间内做完,不能拖拉,不能做做玩玩或做做吃吃,这样,孩子是很容易分心的,长久下去,就会养成作业拖拉、效率很低的坏习惯。孩子做作业,不仅要求正确率高,还要求字写得端正,簿面整洁。有的家长见孩子做作业太慢,错误率高或不会检查,就忙着帮孩子忙,这样非但帮不了孩子,还会养成孩子依赖大人的坏习惯及马虎大意的毛病。教会孩子检查的好办法,检查也是有三个阶段的:

第一阶段:完全检查阶段。这个阶段,是家长给他检查,写得不好的、做错的,直接告诉他,哪里不好、哪里错了,让他改正。时间为1个月

第二阶段:半放手阶段。这个阶段,是家长给他检查,但不告诉小朋友错在哪里、哪里不好,只是告诉小朋友有错了,让他自己检查。时间为3个月

第三阶段:完全放手阶段。这个阶段,是最高阶段。这个阶段必须要让小朋友自觉检查,并不是要求家长督促的。这个练习的时间越长越妙。

最后,我想说的是只有学校教育和家庭教育形成合力,才能使我们的孩子健康的成长,仅我一人的努力是不够的,还需要在坐家长的全力配合,您现在的管是为了将来的不管!

一年级班主任家长会发言稿3

尊敬的各位家长:

大家好!非常感谢你们在百忙之中抽时间来参加我们第一次家长会。看到今天很多家长带了笔和本子,就知道大家都对孩子的入学非常重视。

首先向大家做一下自我介绍。我是一年级(1)班的班主任,我姓邵,同时担任语文教学工作。孩子从幼儿园升到小学一年级,进入了一个全新的环境,新的校园、新的老师、新的伙伴、新的作息时间、新的要求,许多方面都是刚刚接触,可能会有诸多的不适应;幼儿园以活动、游戏为主,进入小学开始以学习为主,学习任务重、心理压力大;上学后,每天的时间安排远比幼儿园来得紧凑,对新入学的孩子来说会显得有点紧张……为了让您的孩子尽快适应,作为家长一定要帮助他们起好步,开好头,做好“引路人”。今天在这里呢,我会给大家几条指引,方便大家尽快进入角色。

一、生活常规方面

1、遵守作息时间

请大家打开学校给您的那封信,看到《作息时间表》一栏,上面的时间写得很清楚,要督促孩子按时上学、按时回家。早上7:50到校,准备下交作业,8:00就开始早读了,不要太早或迟到。9月1.2号家长可以把孩子送到楼梯口,3号开始,家长把学生送到校门口就行了。注意下午的放学时间,周三我们要开展业务学习,3:00就放学了。我们学校门口不宽敞,放学时人一多就容易发生混乱。请家长们不要急,老师会带着学生排队下来,您也要给孩子做个好榜样。爸爸妈妈以身作则,不拥挤,不吵闹,有秩序地在我班固定区域前排成一条队伍等候,孩子们会以你为荣,也会像您学习,做个遵守秩序的好孩子。大家都遵守秩序,接孩子的时间也会缩短。第一学期尽量让相对固定的人来接送,以免发生意外情况,也便于我们多了解,多沟通。如果您需要小孩独自回家的,请写纸条给我说明。

2、学习用品准备

请翻到第二页,看《学习用品的准备》这一栏,我只提点建议:

应该以简单实用为主,不要买那种颜色鲜艳而且很多功能的,这样孩子上课喜欢摆弄,容易分散注意力。

每天晚上准备5支削好的铅笔,每支笔都贴上姓名标签,以免铅笔经常不见,有人捡到又没人认领。转笔刀就不要带回校了。

每个学生还要准备一个作业登记本,记录当天的作业和明天要带的东西,还有一些学校通知。请家长每天查看,填写家长反馈信息并签名。

3、生活用品准备请大家浏览一下《生活用品准备》这一栏。有些家长因工作原因,中午没时间接送孩子,所以学校可以提供午餐午睡;但因为场地有限,家离学校很近或有条件在家里吃的学生尽量回家用餐。因为上午时间长,我们会提供课间餐,学生就不必带零食、水果回校了。课间餐和午餐各需准备一个饭盒(贴好姓名班级的标签)。小孩吃完后为了安全和节约时间,饭盒是不洗的,

下午带回家里再洗。

每天家长都要给学生带好一壶水,学校提供添加。

午睡的同学准备毛巾被和枕头,在袋子外写好姓名,放在左边的储物柜里,每人一格。请您在家教好孩子叠被子的方法。

除了信里提到的用品,请不要让孩子把玩具和零花钱带到学校,如果不见了或者搞烂了,会影响学生情绪。

4、生活不要包办,养成孩子自己查看课表、整理书包、带好一切学习用品的良好习惯。开学后我们给每个学生发一张课程表,对照课表,想一想:今天有哪些学习活动,所有的准备做好了没有?整理书包是学生的事,是一个思考的过程,也是一个心理准备的过程,也是培养责任意识的有效途径。

为了方便学习,我们建议每人买4个文件袋,语文、数学、英语方面的书本,各放一个袋子,其他杂类放一个袋子。(演示文件袋整理方法)

分好科目后,整理书包就更容易了。这些分类方法我们会教会学生,也请您前期投入点时间,督促孩子认真执行。一旦形成习惯,孩子受益,大人也省心。

5、做胸卡

为了便于大家认识,我们请校园文化公司给每个学生做了一个姓,可以贴在胸口。几天之后粘性不好了,希望您帮他买个胸卡,把姓放进卡套里。

6、体育课当天要穿好球鞋,并按作业登记本上的提示穿校服。

二、学习常规问题

1、培养孩子养成先完成作业再玩耍的好习惯,逐步培养孩子独立学习,自己完成与检查作业的习惯。

我们的作业包括笔头作业和口头作业。刚进入一年级,他可能识字不多,自己没法独立做笔头作业,所以练习册、卷子上的题请家长帮忙读题,领着做;抄写的作业可让他独立完成;听写的作业,是要家长给孩子听写当天学习内容,检查他的记忆情况,并督促孩子纠错、改正,也可以经常在作业本上写:“继续努力”、“加油”等鼓励的话语来激励孩子学习热情。口头作业也就是回家读的作业,读的作业我们一般包括预习和复习两块内容,预习下一课要学的拼音、生字、课文等,复习当天所教的拼音、生词和背诵课文。

另外本学期的拼音学习很重要,我会让学生跟随教学进度,制作拼音卡片,以便于巩固和复习。拼音卡可以自己制作,也可去书店购买。另外我们建议前期家长和孩子一起检查作业,逐渐让他养成自己检查、认真做作业的习惯。家长查看孩子的作业是否认真,有问题及时补救,并签字证明,那孩子在知识的掌握上,肯定非常牢固,学习兴趣也会越来越浓!(可适当解释家庭作业符号含义)

2、放学后主动与孩子多交流在校学习了什么,以便家、校的配合,还能督促孩子更认真地听讲。孩子养成了认真倾听的习惯,在课堂上就会多动脑筋,积极发言,才会把学习当成一种乐趣来享受。这是你我最希望看到的!

3、注意孩子读书写字的正确姿势,远离眼镜这个负担。看书的时候学生身体要坐直,眼睛离书一尺,书要拿起。写字姿势做到眼睛离本子一尺,手指离笔尖一寸,胸离桌子一拳。写字不仅要写工整,一笔一划,写准田字格中的位置,还要把字写美观。写字时,千万不能让

他跪在椅子上,扭来扭去,吃零食或玩玩具。

4、为孩子准备有拼音的、有益的课外书,并督促他每天定时定量阅读,养成读书的好习惯。

三、温馨提示

1、联系方式学生请病假、事假及在校时要临时外出,都要先向老师请假。家长可以用发信息、打电话、写纸条、发校讯通等与我沟通,我的手机是___。

2、收费事宜

每学期课间餐250元,课后管理100元,午餐750元(9月份165元)。请大家准备好相关费用,用信封装好,把10元以上的人民币编码写在信封表面,明天上午在一楼大厅交到副班黄老师处。

3、开学礼

9月1日学校召开开学礼,请帮孩子准备好帽子、水,7:50分到这里集合,我们再带孩子去北校区。

各位家长对孩子们的成长付出了很多,现在孩子们又要爬上一个新的台阶。家庭和学校就像他们的左膀右臂,共同承担着他们成长的责任。希望在以后的交往中,我们双方能够齐心合力,经常沟通交流,让我们班形成一个良好的班风和学风,让每一个孩子都能健康快乐成长。最后祝大家万事如意!谢谢大家!

一年级班主任家长会发言稿4

尊敬的各位家长,我作为班主任,首先非常感谢您们在百忙之中抽出时间准时赴约,感谢您们接近两个月来对孩子的指导,感谢您们对老师工作的理解,支持和包涵。

今天,召开这次家长会的时间是上午临时决定的,但是开家长会的想法却已经有半个月之久了。因为工作比较杂,比较忙,也因为中途(10月后)调整屈元森老师到我们班,给屈老师一个了解孩子学习状况的时间,所以,这次家长会就到了今天才召开。

我想,今天的家长会是朴实的,因为我们就对这一两个月来孩子们的学习情况和我们的一些工作情况做一个总结汇报,同事也把我们的一些建议和想法告诉大家。也希望家长朋友们把您的所见所闻,所思所感及时传达给我们老师,这样做的目的只有一个,那就是我们家校捆在一起,为了教育您的孩子起到事半功倍的作用。

首先,我们有请数学老师屈老师谈谈他的看法。:

通过接近两个月来的观察和了解,我就对学生的学习现象做一个简单的汇报,并谈谈我的看法。

一、学习方面:

记得开学期间我们第一次开家长会,我对各位家长做了一个问卷调查。调查情况反映,全班62人。双留守21人,单留守19人,父母都在家的有22人。调查了解,因为各种原因不能辅导家庭作业的占到四十多个。通过这个调查问卷的解读,对于我这个从没教过一年级的班主任老师来说,无疑心情无法轻松。实践证明,我们孩子在家里的做的家庭作业,反映出的情况比我调查问卷上了解到的情况只有过之而无不及。有时,当改到学生们头一晚做的家庭作业,心情可以用“沉重”来形容。我努力的缓解自己难以抑平的心。说到这里,我就事论事,丝毫没有责怪大家的意思。因为,在坐的基本上都是爷爷奶奶,外婆外爷,甚至叔叔姑姑带着本不该您带的孩子,您们本来就很辛苦了,说句实话,开家长会都本不该您们来开的。但是各家有各家的实际情况和具体困难。所以,我把各位请到学校来摆谈,绝对没有责怪的意思。

但是,我们既然带了孩子,尊敬的各位家长,您想过没有,您已经用实际行动,带着老师的要求,认真的为了孩子做出了多少努力?我知道各位家长对孩子的爱是百分百满的,毋庸置疑,对孩子的照顾更多的是生活上吃饱穿暖的照顾。殊不知,孩子的成长,更重要的是孩子的精神领域,思想素质的成长,才是最重要的。相信大家都听说过“不让孩子输在起跑线上”这句话,可是我们一个个活泼生动可爱的孩子,因为家庭教育的不跟进,当你突然有一天发现,孩子长大了,却再也没有小时候的聪明乖巧,让孩子慢慢变得不那么可爱,不那么生动的是我们家庭、学校以及社会周边还不太理想的教育环境,这些怪不得孩子!当想到这些,我们的内心是感到心痛的。

好吧,说说孩子们的作业情况:

1、家庭作业情况:

家长们如果稍微细心,你就可以通过你的孩子的作业,特别是练习册了解你孩子的学习状况。目前不存在偏科,基本上语文是个什么情况,数学也就是个什么情况。语文我分为四个等级,a+ab+bb+和B那就是不合格了,要么就是书写太差,要么就是错误较多,特别是打b的作业,基本上就表示你的孩子在班上属于作业书写倒数的行列了。值得你高度的关注和重视,否则,就也可能上了高年级读不走,厌学,留级,甚至影响一生的发展的问题。结果,很多家长严重的误认为,一年级的学习还非常简单,用不着辅导,哪怕是耽误一天两天也是无关痛痒的。所以用不着辅导,学得好与不好都无关紧要。

2、家长辅导敷衍了事。有些家长以为,孩子一到家我就让他写作业,写起了我看看他做起没有,这就算非常尽到了责任。也个别奇怪的现象,就是孩子作业明显的写好了做哪一页到哪一页,孩子做都没做,家长也把字签了。还有就是,我要求签字,我知道没有几位家长可以做到,有些孩子你看孩子挺无奈的,挺聪明的,他自己就战战兢兢的把父母或者爷爷奶奶的名字写在上面。真的是太难为我们的孩子了。我为孩子超强的独立生活学习能力感到心惊,也有几分说不出的滋味。,

3、家长从不管孩子的学习。认为学习是孩子自己的事情。认为我辛苦的给你创造了良好的学习环境就尽到了到爹娘的责任。认为我家里是做生意的,不需要多少文化照常可以生活得不错。我想指出的是:这些想法都是极端错误的,如果没有这个能力当另当别论。还有就是没在家的爸爸妈妈,以为家里有人管就行了,感情上本身就很亏欠,所以基本不关心孩子的学习,更不真正的去走进孩子的内心,了解阅读孩子真正想的什么,需要什么,就仅仅是在物质上尽量满足孩子的需要。以为,这就是教孩子,以为这就是为人父母。殊不知,我要说的是,我们作为父母应该反思,我们的孩子长大成人已经是20年后的事情。社会的迅猛发展,孩子的能力是否能适应那个时代。作为爷爷奶奶,我们接过了教育孩子的接力棒,我们是否有能力,是否能尽量为孩子的明天多做点什么。如果有问题,就建议你转告老师的建议,最好是父母,哪怕是其中一个家长,亲自带孩子,把孩子的一二年级带满,再考虑打工挣大钱的事情,因为孩子的未来,是任何金山银山都换不来的。必须引起高度的重视。

4、个别家长不负责。有些父母在家,无业,我觉得这是教育孩子,帮助孩子的最佳条件,我可以用羡慕嫉妒恨来形容。因为你有充足的时间陪伴孩子一起成长。但是,我们的个别家长,我不得不指责,开学第一天起,就告诉孩子自己回去。问孩子为啥父母不来接,孩子说,妈妈要打牌,要斗地主。这些家长,和孩子的老师沟通交流都没有时间,来开次家长会占用了她宝贵的时间,给孩子辅导作业没有时间,给孩子讲如何做歪门邪道的人有大把的时间,有大把的经验。

5、无力辅导孩子的作业。有些家长朋友,是在认真辅导孩子的作业的,至少态度是没有问题的。但是,辅导孩子的能力却捉襟见肘。这个我想是大有人在的。其实,不说你们,包括我们老师,如果没有教那个学科,如果不认真看教材,有时候对孩子的作业都拿捏不准,都感到犯难。不怕各位笑话,我孩子在一小读二年级,有几次辅导作业,都出了错误,因为我有时候坚持作业不够仔细,结果就除了错,大大的红叉教育了我,也羞红了我的脸。所以,各位,试想一下,换位思考,六七岁的孩子还基本不识字,有很多的词语意思都搞不懂,你让他自己做,自己写,会是个什么结果。就像如果让我们去做连英语都不认识的英语作业一样,你不是留空白就是乱猜。做起也痛苦,也没有兴趣。长此以往,孩子不厌学都难。

二、习惯问题

1、学习习惯。习惯的重要性,在上次的家长会上,张校长就讲得非常明白。我也讲了很多习惯的要求养成。可是做到的家长仅仅那么几个人。刘起初的家长,杨飞的家长,当然还有张校长等,做得非常不错。我感受到他们真正的是把孩子的学习成长放在了第一位。每天辅导孩子的作业,基本上没有出过什么错位,还有我要求每天读已学的课文5遍,国学每天读五遍,他们都是让孩子做到了的。我要求读了家长就签字:已读五遍,已背,已完成,再签父母的名字和日期。一定要养成习惯,慢慢的,孩子上了二年级,你即使不签字,不检查,他也一定首先完成,不然他不得干。

我要多说一下孩子读书的问题。语文每天学的课文,至少读五遍。如果有问题,就让他一直读熟为止。儿歌以及课文是要求篇篇首首都要背的。这个雷都打不脱。看孩子是否熟练的掌握,不落后账。国学,有很多的宝贵的教孩子做人,出事,养成好习惯的句子,非常经典可贵。孩子现在不明白什么意思不要紧,但是一定要让他哇啦哇啦的读背得为止。因为孩子的记忆力是一生中的黄金时间,错过了就再也找不回了,是好东西,我们就要想办法让孩子背得,记住,这对他以后的人生经历绝对是宝贵的财富。但凡世界上了不起的大人物,都读过中国的经典的书目,而且是背得的。

2、卫生习惯。有些孩子清早到学校了,手就是一个黑坨坨。头一天的赃物还完好无损。这对孩子的健康成长,以及对孩子一生做一个爱干净的人影响是非常大的。我们读的《弟子规》中都写到,衣服不贵华,贵在洁。所以,希望家长辛苦即使更换衣物,即时洗头洗澡。刷牙洗脸等。

还有很多习惯,我就不多一一赘述了。

三、几点建议或者要求:

1、订书。我打算中期后订经典的书目,比如唐诗宋词,比如经典儿歌,成语接龙等。我要求是人手一本,是多少钱就是多少,我建议在网上订。我们推举一位家长代表。以后来做这件事情。我绝不经受过问钱,是多少钱家长就缴多少钱。家长代表接受大家的监督。有什么我们随时可以在网上和学校联系和交流。

2、辅导。孩子们的作业反馈情况是令人堪忧的。我们不想让孩子太多的东西输在起跑线上。所以,我和屈老师一致商量,绝对利用上午第四节课和下午放学时间的半个小时对孩子的家庭作业进行辅导。当然,如果觉得不需要,就还是往前的时间来准时接孩子。我们声明的是,我们是帮助你辅导作业,不是有偿补课。原意的话,我们就下周开始试行。当然,并不意味着你就不管孩子,不辅导作业,不让孩子读书,因为,在学习的三十分钟还远远不够的。

一年级班主任家长会发言稿5

各位家长:

你们好!

感谢各位家长从百忙之中来参加这天的家长会,这既是对孩子的关心,也是对学校工作支持,个性是对我的工作的支持。很多家长,虽然我们很少见面,但我们的心是相通的,都是为了孩子。父母是孩子的启蒙老师,家庭教育对孩子的成长起着重要的作用,老师是孩子成长的引路人。孩子的良好成长,只有将家庭,学校,社会溶为一体,才能更好的培养孩子,全面发展,成为有用之才。对于一年级新生来说,重点是培养学生养成良好的行为习惯,有了良好的行为习惯才能更好的学习,为了使您的孩子早日适应小学生活,我自己几方面的想法和各位家长商讨一下,向各位家长提出以下几点推荐:

一、学习习惯:按计划,不包办。

1、督促孩子按时上学(早上7:40以后8:00以前到校。下午星期一到星期四15:20左右放学。星期五16左右放学),放学要按时回家。家长们必须要准时接送孩子,如果到时间接不了,要和孩子说在校内等候。

2、培养孩子养成先完成作业再玩耍的好习惯;家长每一天查看孩子作业是否认真,读、写、算、默、背是否过关,有问题及时补救,

预习状况:

方法是:先读课文,找出生字条中的生字,在课文中圈出来,再把音节写在头上。找出课文中有几各自然段,标上方号。再读课文找出你懂的地方打上问号,把课文读熟,也能够到达会背。并签字证明。

复习要求:读课文,读生字词。再听写,要求写能会写的词语。

3、家中不要包办,养成孩子自己查看课表、整理书包、带好一切学习用品,我推荐列一张每一天必带必需品表贴在显眼处,每一天对照表格准备学习用品。

4、放学后与孩子多交流在校学习了什么,最好多问课堂上提了多少问题或是问举了多少次手?以便家、校的配合,督促孩子更好学习,这也是训练他们的口头表达与交际潜力。

5、保护好眼睛,注意孩子读书写字的正确姿势,远离眼镜这个负担。

二、生活习惯:多教导,少替代。

1、注意卫生,指甲勤翦,每周洗一次澡。

2、体育课当天要穿好球鞋,要按老师要求带好相应用具,在此,我推荐家长们把课程表抄一份回家,这样也好为小孩准备该用的东西。

3、父母可教会孩子一些入学必需的生活技能,如系鞋带,整理书包,遇到困难会寻求帮忙,行走时不要跑、跳,不在马路上玩耍等。同时教育学生不做危险动作,不猛跑,不乱扔东西,树立安全意识和自我保护意识。(此刻的父母都只有一个孩,孩子打的此刻是再所难免的,期望家长能以心换心,相互理解)。

4、支持孩子参加学校里的各项活动,让其充分展示自我,锻炼潜力;(孩子学了特长就是要他们大胆的充分的去展示自我的)。

5、在学校学习期间,不要让孩子把玩具和零食带到学校,也尽量让孩子不带零花钱,懂得节约。

6、培养孩子不撒谎、爱劳动、爱惜学习用具、团结同学、尊敬老人,孝敬父母,尊师守纪等好习惯,总之,要教育孩子好的思想,孩子们长大了才会是个有理想、有道德、有文化的好青年。(教育孩子需要言传身教。没有教不好的孩子,只有不好的教育方法。)

三、补充推荐:

1、学生安全问题

孩子们从幼儿园刚毕业,有的同学喜欢在课间互相追逐打闹,你推我拽,一不留意,不是碰着别人,就是被别人碰着,十分容易发生意外,针对这些状况,我们制定了班级安全公约,告诉他们什么游戏能够做,什么活动不能做,但是活泼好动是孩子们的天性,为了你的孩子的安全,那里请家长予以配合的是,一、在家的安全,请教育孩子不能够玩火,玩水,搞电,教给孩子一些基本的自救和自卫常识,如不给陌生人开门等。二、路上安全,必须要按时接送孩子,不要让孩子在约定的地点逗留太长的时间,若发现孩子没有接到,家长要立即沿路寻找,避免孩子到危险的地方玩耍。三、学校安全,不要让孩子带危险的玩具进入学校,如一些金属玩具陀螺,锐利的玩具剪刀,鞭炮等,经常教育孩子不要在课间或站队时追逐打闹。

2、学具准备

铅笔、橡皮、直尺、文具盒、书包。原则:简单、实用。铅笔准备3支,在家削好,铅笔刀不需要带到学校里来;橡皮带一块就够了。让孩子自己在睡前把书包整理好,我们在孩子睡了以后偷偷检查,要坚持一到两个月,帮忙孩子养成整理的习惯。

3、调整时间

小学跟幼儿园完全不一样,一天要上5、6节课,能够说孩子是十分累的。因此我们要保证孩子充足的睡眠时间。晚上最好8点30就上床睡觉。有病、事假及学生要临时外出,先向老师请假,如果您没有向我们请假,我们见不到孩子心里会很着急的,还请家长谅解。

此刻开始的小学生活里,我将用我的爱心、职责心呵护您的孩子,与他们一齐学做人,学知识,学交往,与他们(她)一点一滴地成长。我也殷切地盼望着能得到各位家长的大力支持和配合,让孩子在家、校这两个生活、学习的主环境里和谐、快乐地发展。

老师和家长的情绪一样,我们有着共同的出发点,共同的愿望,那就是一切为了孩子,有家长的支持和配合和我们老师的共同努力,每个学生都会健康快乐地成长的。

四、其他事情:

给家长汇报近两个月孩子的学习状况。

爱劳动的有:__等同学。

遵守纪律的有:__等同学。

上课用心举手发言的有:__等同学。

书写认真的有:__等同学。

讲礼貌的有:__等同学。

爱学习的有:__等同学。

经过两个多月的学习有进步大的有:__等同学。

要求家长个性辅导的有:__等同学。

谢谢各位家长对老师工作的支持。祝各位家长工作愉快!

祝你们的孩子健康成长,学业有成!

一年级班主任家长会发言稿6

尊敬的各位家长:

大家早上好!我是一(6)班的班主任也是本班的语文老师。很高兴因为孩子,我们走到了一起。今天我们家长会的主题是“真诚沟通”。

首先欢迎大家来到学校,感谢大家来参加学校组织的家长活动。转眼两个多月过去了,孩子从幼儿园进入了小学至今,各位家长应该明显感受到了孩子身上的许多变化。从开学之初到现在,我们的孩子确实越来越“有模有样”了。记得,他们刚踏入教室的时候,都离不开爸爸妈妈的护送。看看如今的他们,每天早晨一身校服穿戴整齐,自个儿进校门,进班级,准备学习用具。在这里我也要感谢大家对我们教师工作的理解、支持与配合。

一、关于一年级应该达到的水平,结合课标介绍。

二、关于期中测试。

1、结合试卷及整体成绩分析。

2、本班学生目前在学习上出现的问题。

三、习惯的养成。

我个人觉得学生的主要任务首先是长身体,其次是学做人,最后是学知识。我们老师要关注学生的身心健康,注重学生的全面发展,努力让学生爱学习,会学习。作为家长的我们要为孩子提供必要的帮助,在生活上让孩子有幸福感,在学习上让孩子有成功感。所以培养孩子良好的习惯特别重要。

(一)生活习惯。

1、早睡早起,生活有规律,坚持午休的好习惯,每天保证十小时睡眠。

2、生活自理能力的培养,教孩子整理书包文具,睡前衣物的摆放,早起整理床铺等。

3、养成勤剪指甲,勤换衣服,勤洗澡的习惯。

4、尽量少看电视,少打游戏。周五周六可以适当看些少儿节目,不能看电视连续剧。

5、勤俭,不乱花钱。好习惯一旦养成,孩子将终生受益。习惯的养成非一朝一夕之事,但我们可以慢慢来,从现在开始,督促他们,使他们逐渐形成一种规律。

(二)行为习惯。

1、我们要培养孩子做一个讲文明、讲卫生的孩子。最起码做到不说脏话,我发现过也听到过一些同学不能使用文明用语,还要做到爱校如家、爱班如家,不乱扔废纸杂物。这些常见的行为与我们的生活环境和家长的榜样引导有极大的关系。

2、教育孩子做一个诚实的的孩子,这点很难,因为我们老师发现一个普遍现象——“找借口”,几乎所有孩子在大家发现他犯错时都会为自己犯得错误找借口寻理由,别说主动承认错误了,更是难得,其实诚实需要很大的勇气,我们都是从儿时成长起来的,一定要理解孩子,但决不能袒护孩子。这就需要我们做大人的有一个好榜样,经常进行有效的引导。

(三)学习习惯

1、写的习惯:杜绝边写边吃,或边写边玩。久而久之,会养成思想不集中的习惯。期待在作业上永远看不到油渍、污渍、指纹,不要再拿作业本或优化设计当草稿。另外注意写字姿势,教孩子正确使用橡皮擦。

2、听的习惯,对孩子来说,怎么把话听明白,说清楚是相当重要的,这就要求我们平时在与孩子交谈时,注意自己的说话听话方式,给孩子树立好榜样。课堂上我希望所有孩子都不溜号,所以经常会提醒一些思想溜号的同学。还有的同学不会听课,希望我们经常和孩子交流课堂收获有意无意的提示孩子上课要主动倾听,不仅用耳朵听,更要用眼睛倾听,不仅要听老师的讲,更要注意听同学的发言。

3、读的习惯,平时老师布置的读书的作业,一定要让孩子大声读出来。作为家长应该认真倾听,不要再出现预习时读错字音的现象,孩子实在是太难纠正了。孩子识字量够的情况下,让孩子多读书。更有效的阅读是坚持亲子阅读,孩子的能力虽不能立竿见影,但孩子的语言能力会在这种不经意的交流中得到熏陶与锻炼。语文素养是读出来的.。(微信文章《什么能力决定了孩子一生的高度》)

4、培养孩子主动识字、规范书写的习惯。生活识字:路牌、广告牌、商铺牌、看电视识字等,课堂上开始教授的识字方法:加一加、减一减、换一换、比一比等。一年级语文重点是识字、写字。对孩子的书写要求一定要规范,在家中也要严格。书写姿势和握笔姿势的纠正强制很重要。每学完一篇课文,都要让孩子把生字词语、笔画熟练地默写出来,课文背诵出来。

5、说的习惯,平时家长在接送孩子的路上,可以跟孩子聊聊学校的情况,一是可以了解孩子在校表现,二是为写话积累素材,为以后的写作奠定基础。培养孩子看图说话的能力。看图要有序:从近到远或从左到右或从整体到部分,说图要有法:时间、地点、人物、事件、结果基本内容要有,我们会在课上写话时经常渗透。

6、主动上交作业、补写作业、改正错误的习惯。得经常回头看老师的批改情况,及时补齐作业或改错之后在写新的,也算是温故而知新吧!

四、语文作业方面的一些要求及做法。

以各项作业作业为例,同时展示一些优秀作业进行系统的介绍。

没有比较就没有差距感,很多家长只是看到自己孩子的书写在一天天的变化,还是很满足的,可是作为老师我天天批改42本作业难免会被书写工整,字体规范的作业所吸引,这就有了同样年龄的孩子写出来的字怎么差距这么大的困惑。其实关键的问题是态度:有的孩子觉得差不多就行了,有的家长觉得差不多就行了,可就是这点点滴滴的“差不多”,造成将来孩子之间差得太多,所以无论什么作业,只要努力只要用心就能做到自己的最好。

1、学校评价类作业:生字本(现阶段的书写属于鸡蛋里挑骨头的阶段,汉字的每一个笔画如何占格只差用尺子衡量了,所以一定要严格要求,写字关键:执笔姿势,学会看田字格,摆好汉字的间架结构。边写边读出笔画

可以让孩子进行字帖描红)、练字本、写话本、小贴画、语文优化设计,经典诵读。

2、家庭类作业:生字本、连线本、考词本、(预习、读书,口头作业最难落实最能体现完成效果差距的作业,家长务必监督签字)、学完一课将课后的生字高质量的练写完成。将课文流利、有感情的读下来,要求背诵的必须准确的背诵。

五、活动介绍

1、两次重大的升旗仪式:别致的开学典礼、激动的入队仪式。

2、教师节贺卡制作、歌曲故事献心意。

3、阅读课上讲故事展风采。

4、秋季运动会获团体总分第二的好成绩。

4。班会课上室外游戏心理健康辅导。

六、常规要求

(一)班级常规:

1、进入教室不得喧哗打闹,早晨到校自觉进行晨读。

2、值日组长负责做到速度快、地面黑板窗台干净、桌椅工具整齐。每组连续值两天,效果太差的罚多值一天,值日生家长可以迟来接半小时左右,以免耽误世间。

3、周五洗桌套,周一带来,有不带的摘个人或小组的智慧星。

4、中午路队不戴小黄帽的下午留校值日。

5、接水有序排队,喝水不打闹洒水。

6、集队必须做到快静齐。路队站不好多站一会儿,课间操站不好多跑一圈,升旗站不好出列。总之孩子自律性太差,随时需要我们大人的提醒。

7、有事有病不能到校必须请假,不得随便到同学家或领同学回家。

8、孩子和家长在指定地点不见不散,不得随意乱跑。

9、座位大轮换。

(二)学校常规:

1、作息时间:早7:50入校,11:45接,下午:2:50入校,4:20接。期间不允许随便出校门,值日生早到十分钟。

2、上午统一穿校服,路队戴小黄帽,桌套干净整齐。

3、教室桌椅摆放整齐,地面干净。

4、不得带零食和零钱到校(一元、五元、周二的两元事件也体现了孩子不能勇于承认错误)

5、家长在校门口50意外接送孩子,车辆务必停到远处。

6、周一升旗必须佩戴红领巾。

七、开学以来的收费情况。

八、几点建议:

1、老师留的任何作业都要重视。

2、不要强求孩子考满分,但更不能放任自流,不闻不问。

3、请您一定重视孩子的点滴成功。

4。对待孩子一定要耐心,允许孩子犯错,但必须正视错误加以改正。

最后结合我十来年的教育教学经历谈谈自己的一些浅薄的感受:教师对于每一个孩子的要求都是一致的,只是孩子天生的差异、家庭教育观念和方法的差异让孩子们的差异产生了更大的距离。先天资质是注定的但是后天的努力却不尽相同,如果有了家长的细心呵护、积极引导,孩子的生活习惯和学习习惯会向着健康美好的方向发展,孩子的书写能力、识字能力、阅读能力、表达能力、想象能力将在不知不觉中静静地发展提高,一旦到了需要交流需要写作时孩子的能力就会凸显出来。所以不同的家庭教育力量是无法估量的。如果家长重视孩子习惯的养成,老师的要求会更加细致;家长如果在乎孩子的学习成绩,老师将更加用心。因为我们的目标是一致的:为了孩子的一切,希望我们为了孩子经常进行真诚的沟通,形成方向一致的家校合力,让孩子的成长道路多一些快乐,多一些美好的回忆!

一年级班主任家长会发言稿7

各位家长:

你们好!欢迎你们在百忙中抽出时间参加孩子的家长会,我们表示非常感谢。孩子在幼儿园,家长最关心的是他们的生活。然而孩子在上小学的第一天开始,学习则成了他最为重要的事情。此时家长的“望子成龙”的心理也越来越突出,同时家长们也承受着越来越大的压力,孩子的学业刚刚起步,学习是否优秀还是一个未知数,学习未定,孩子前途未卜。如果孩子学习优秀,会让我们家长感到他们充满希望。而此时的孩子面临非常陌生的环境,心理也发生了微渺的变化,以前在幼儿园的生活习惯和学习习惯很难适应现在一年级的学习。孩子们需要家长和老师的共同帮助,帮助他们尽快适应新的环境。我们班绝大多数家长不是在企业上班就是自己做生意。大家都知道上班的人工作时间长,做生意的人忙起来没时间。现在请大家做一个选择,是忙于自己所谓的事业,还是教育照顾好孩子。我们想一想工作丢了,还可以再找到一个新工作,做生意近段时间不赚钱,以后可能发财。耽误了孩子的学习,很难迷补,我们输不起。同时只有家校合理分工,才能达到好的教育效果。所以今天我们就“共同托起我们的太阳”走在了一起。(课件1出示)下面我从这四个方面和大家一起交流(课件2出示)

一、班级管理:

1、作息时间上午:8:00-11:30下午:2:00-4:20(春秋作息时间)家长们需要特别注意的几点:

(1)每月第一个星期的星期一升旗,要求学生准时到校,穿校服、带红领巾。

(2)上学不迟到。有事要和老师联系请假。

2、家长按时接送孩子。一年级要求家长接送孩子到校门口或是红绿处,特别要提醒家长们接孩子一定要及时。小学生放学一般都送到大门口,我们学校考虑到一年级学生特别小,为了他们的安全才送到红绿灯处。特别提醒各位家长接孩子时注意以下几点:

(1)嘱咐孩子在固定的地点等,一定等到家长来,才能走。不能自己乱走。天气不好尽量到校门口来接。

(2)如果你替别人接孩子,一定通知孩子的家长。

(3)在接孩子的时候请各位家长尽量少开车。请家长每天接送孩子把交通工具停在校外,家长接送学生车辆不要进学校主干道,向三中方向沿河道路返回.

3、从小杜绝零食,让孩子吃好早饭。

我们学校禁止孩子买零食,带零食,吃零食。吃零食不仅破坏校园环境,而且影响孩子的学习。孩子有了零化钱容易养成赖惰、贪图享受、攀比的坏习惯。几元钱是小事,它会铸成孩子大错。所以敬请各位家长不要给孩子过多的零花钱。另外,希望做家长的早起一会给孩子做好饭,保证孩子能吃上早饭。孩子要钱在外面吃,是他的零花钱的主要来来源之一。他几顿饭不吃,节省不来买一些乱七八糟的东西。长期这样对孩子的身体也不好。大多数家长早晨上班都比较紧张,大多数孩子早晨起来不愿意吃饭或吃的很少,上了两节课以后感觉很疲惫。

4、在家做好家务,在校干好值日。让孩子做一些力所能及的家务。其实孩子做作业的时间很短,大部分时间还是玩或者是看电视,所以孩子做家务并不影响学习。只不过孩子有时会拿学习做挡箭排抵挡一下。让孩子经常做家务活,在锻炼了他生活技能的同时,也让他体会到了自己爸爸、妈妈下班以后做家务的艰苦。从而对他做了一次无声的思想教育。我觉得做家务是小,锻炼孩子,教育孩子才是我们真正的目的。所以非常有必要让我们的孩子做一些力所能及的家务活。比如扫地拖地、洗刷碗筷、收拾自己的房间、书包等等,不要因为孩子小,做的慢或做不好,碍手碍脚,就不让他做。这些基本的生活技能还是应该让孩子学会的。

5、养成爱护公物的好习惯。在家里要让孩子爱护自己的书、练习本、书包、玩具,在学校里要学让生爱护公物。(教室:桌子、椅子、书橱、墙壁。学校:花草树木)对孩子来说,不爱惜自己东西的人,是绝对不会爱护公物的。所以,让孩子爱护公物,是我们老师和家长的共同责任,需要我们共同努力。文具要简单实用,书包大小合适。

二、学习习惯

好的学习习惯养成了,一辈子受益;坏习惯养成了,一辈子吃亏,想改也不容易,就像大人戒烟一样。

1、学会看课程表,做好上学前准备。

上学前的准备:上什么课带什么东西。一年级的学生年龄小,容易忘事,识字少,不会看课程表。家长教会孩子看课程表。会看课程表,学生在家自己才能收拾书包,在学校才能做好课前准备。开始的时候,每天晚上学生做完作业后,家长要根据孩子的课程表先帮助他们准备好明天上课用的东西,以后让孩子自己看课程表,整理书包。必须带的有每个学科的课本、练习本和铅笔盒(铅笔6支、尺子、橡皮),除此以外,还要特别提醒孩子,老师还让准备什么东西(老师会有特别的要求如数学“有时”需要带数学学具:美术有时需要带水彩笔等等)。如果学生东西带不全,会影响他们的学习。

2、养成良好的听课习惯。

一年级小学生年龄小,自我约束能力差,自己管不住自己,不会听老师讲课,这是他们的特点。如何让学生学会听课,解决这个问题是最重要的。如果孩子没有一个良好的听课习惯,会直接影响他们的学习。我们家长和老师必须共同教会他们听课。让学生用耳朵听,用眼睛看,用脑子想,用手写,用嘴巴回答问题也就是说让学生眼、耳、手、脑、嘴并用,各种器官共同参与学习听课,才能达到最好的效果。话说起来非常简单,但做起来却非常非常的难。不要认为,孩子上了一年级,到了学校里就全部推给学校和老师。孩子的教育问题应该是我们老师和家长的共同责任。只有家长与老师互相配合才能把孩子教育好。让他们养成一个良好的学习习惯。

3、学生作业:

在一般情况下老师会把当天学的主要内容(也就是重点内容)或学习难点(学生容易出错的地方)作为当天的作业。做作业的目的就是及时巩固和复习当天所学的内容。因此老师布置的作业学生必须认真完成。如果学生经常写不完作业或作业做的很差,他们的学习内容得不到及时的’巩固,时间长了就会影响到学生的学习成绩。一年级学生认字很少,作业的要求与作业的内容弄不清楚自己无法独立完成作业,这就需要我们家长陪同孩子一起做作业。要求家长给孩子读题。家长一边读,孩子一边做。孩子写作业时,要在同一个地点,同一个时间,非常安静的环境里完成。写作业时不能一边做,一边玩或一边做一边看电视。效率要高。家长可根据自己的工作性质,给孩子确订做作业的时间(6:00--8:00)。养成一个良好的习惯。第一次作业忘了带批评教育,第二次忘了带家长送来。第一次忘了做,中午补上,下午交上。第二次忘了做,家长将孩子领回家完成作业再来上学。

4、养成读书的好习惯。

学生从入学的第一天起,就开始学习读书,这也就涉及到一个读书习惯养成的问题。从这时起,就应该注意培养学生良好的阅读习惯。严格训练学生做到三个“到”,即:手到、口到、心到的读书方法。反之,不良的学习习惯一旦形成,要纠正就难了,而不良的阅读习惯将严重影响儿童的学习效率和学习效果。老师会利用早晨的时间让学生去读书。家长可以利用晚上时间让孩子去读书。

5、培养学生养成敢于发表自己见解的好习惯。

要鼓励孩子发表自己的见解,这样不仅能摆脱思维的僵化,而且能激发儿童学习的兴趣,并养成独立思考的好习惯。教师提出问题,或由儿童自己提出问题,激发他们去寻找答案,然后共同讨论,各自发表自己的见解。老师家长应适时点播,鼓励孩子。另外,对孩子的回答要给予肯定,然后指出不足之处,只有这样孩子才会有进步,兴趣才会高涨,敢于发表自己见解的好习惯才会逐步养成。

6、让孩子坚持复习和预习。在放学的路上问一问孩子今天语文数学课上学的什么?让学生说一说,尽管说的不完整,这也是一次简单的复习。

7、让孩子学一定特长:学特长不但不影响学习而且对学习有利,提高审美能力,提高孩子的整体素质。学特长提高孩子素质,增强自信。

三、生活习惯:

1、早睡早起,生活有规律。留时间让孩子午休。

2、必须限制孩子看电视、玩游戏机的时间。看电视容易得近视。小学生如果多看电视的话会导致视力下降。在8~15岁的儿童中,因看电视致近视的占全部患者的55%以上。看电视导致小学生成绩下降。小学生如果多看电视的话也会导致学习下降。因为小学生一般喜欢看动画片和电视剧,而这些节目一般在黄金时间播出。比如说六点半至九点半,而这些时间我们应该用来学习的。如果我们没做完作业,到电视演完了再写,也是九点半以后了。因为晚上睡眠不足,第二天精力不充沛,学习不专心,就会造成学习下降的现象。除周六周日可以适当看一看电视以外,周一至周五绝对不允许看电视。

3、讲究卫生,衣着整洁。

4、小饭桌问题:一年级学生不能在小饭桌写作业。

5、建立飞信,便于联系。

最后,需要提醒各位家长,孩子年龄小,自我约束能力差,会经常犯错误。错了改,改了再犯,反反复复,在教育过程中要有爱心、耐心,和恒心。每个家长都有爱心,部分家长有耐心,极少数家长有恒心。只有同时拥有三颗心的家长,你的孩子才是优秀的,这些孩子往往是班里前10名的孩子。我记的一位全国特级教师说过:“不管你的孩子多么差,家长只要不放弃,孩子就有希望,孩子最终有一天一定会成才。”我最欣赏的一话是“人不怕输在起点,而怕输在终点”人的起点是无法选择的,但终点是可以选择的。不管你的孩子开始多么差,关键是看谁是最后的胜利者。因此说,孩子的教育是一个漫长的过程,需要我们老师和家长共同努力。

四、语文学习

这学期,语文方面对小朋友的要求是能熟练地读,写声母,韵母,拼读整体认读音节,认识四百多个汉字,会写一百个字,读,背课文.为了让学生把这些知识掌握扎实,我希望各位家长能注意家校合作,回家多监督你的孩子.(教材的特点)

1、写字

大家都知道,现在的教材对学生的要求很高,就写字来说,不仅要写准田字格中的位置,还要把字写美观.也许有的家长觉得一年级能把字写正确已经不错了,但是我还是要提醒家长,学习一定要有一个良好的开端,如果一旦成形就很难改正过来了,所以请各位家长对孩子的书写一定要严格要求,当发现写得不够美观时就一定要他重写.

2、书面作业

一年级的小孩子,他自己没法独立做书面作业.所以每一个孩子回家后作业应该这样做:练习册、卷子上的题家长要读题,领着做;背诵、听写这样的作业即使老师没留,家长也应抽考抽背,以便及时了解孩子的学习情况。家长一定要检查孩子的作业,保质保量.尤其是质量,您只要细心不难发现孩子作业中的错误,有了错误要及时让孩子改正,这才能使他在学校掌握不扎实的知识及时得到巩固.有些家长觉得这样孩子累,自己也累,但希望各位家长体谅,因为幼儿园与小学所学的知识有着很大的差别,仅仅靠老师的教育是远远不够的,希望各位家长挤出一点儿时间,扶一扶你的孩子,让你的孩子有一个良好的开端,为以后的学习奠定一个扎实稳固的基础.

3、培养学生良好的阅读习惯.

良好的阅读习惯可以是学生终生受益.我认为家长可以放弃自己一点点看电视,上网的时间,和孩子一起看书,看报,这样有利于习惯的养成.建立一个书香家庭,让孩子有一个良好的氛围。

最后,需要提醒各位家长,孩子年龄小,自我约束能力差,会经常犯错误。错了改,改了再犯,反反复复,在教育过程中要有爱心、耐心,和恒心。每个家长都有爱心,部分家长有耐心,极少数家长有恒心。只有同时拥有三颗心的家长,你的孩子才是优秀的,这些孩子往往是班里前10名的孩子。我记的一位全国特级教师说过:“不管你的孩子多么差,家长只要不放弃,孩子就有希望,孩子最终有一天一定会成才。”我最欣赏的一话是“人不怕输在起点,而怕输在终点”人的起点是无法选择的,但终点是可以选择的。不管你的孩子开始多么样,关键是看谁是最后的胜利者。因此说,孩子的教育是一个漫长的过程,需要我们老师和家长共同努力。

一年级班主任家长会发言稿8

尊敬的各位家长:

大家好!

我是一年级的班主任XXX,非常荣幸能够在这里与大家分享关于孩子们的成长教育。在此,我代表全体老师,对各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。

一、班级情况介绍

我们班级共有XX位学生,男生XX人,女生XX人。这些孩子来自不同的家庭背景,拥有不同的性格和特点。作为班主任,我的责任是关注每一个孩子的成长,帮助他们融入学校生活,建立良好的学习习惯和行为规范。

二、一年级学生的特点

一年级学生正处于从幼儿园到小学的过渡阶段,他们面临着新的学习环境和挑战。这个阶段的孩子好奇心强,模仿能力强,但注意力集中时间较短。他们需要逐渐适应规律的.学习生活,培养良好的学习习惯和自理能力。

三、班级工作重点

1、培养良好的学习习惯:我们将注重培养孩子们认真听讲、积极思考、按时完成作业等良好习惯。

2、激发学习兴趣:通过丰富多彩的教学活动和游戏,激发孩子们的学习兴趣,让他们感受到学习的快乐。

3、促进个性发展:尊重每个孩子的个性差异,鼓励他们发挥自己的特长和兴趣爱好,培养自信心。

4、家校合作:加强与家长的沟通与合作,共同关注孩子的成长,促进家校共育。

四、家长的责任

1、陪伴与引导:请家长多陪伴孩子,关心他们的生活和学习情况,引导他们养成良好的学习习惯和行为习惯。

2、做好家庭教育:家长是孩子的第一任教育者,请关注孩子的心理健康和品德教育,培养他们积极向上的心态和良好的道德品质。

3、与老师沟通:及时与老师沟通交流,了解孩子在校表现和学习情况,共同探讨教育方法,促进孩子全面发展。

4、积极参与学校活动:支持并积极参与学校组织的各项活动,增强家校联系,促进孩子综合素质的提高。

五、建议与期望

1、坚持培养孩子的阅读习惯,让孩子从小爱上阅读,拓宽知识面。

2、注重培养孩子的独立性和自理能力,让他们学会自己的事情自己做。

3、关注孩子的心理健康,及时发现和解决他们的心理问题。

4、与孩子共同制定学习计划和目标,鼓励他们努力学习,追求进步。

5、给孩子树立良好的榜样,以身作则,引导他们健康成长。

最后,我再次感谢各位家长的到来和支持。让我们共同努力,为孩子们的成长和发展贡献智慧和力量!谢谢大家!

一年级班主任家长会发言稿9

尊敬的各位家长朋友:

大家好!

我是一年级(2)班的班主任兼语文教师,我姓刘。首先感谢在座各位家长朋友能来参加您孩子小学阶段的第一次家长会,我也衷心的希望今后的每一次的家长会都能得到你们的支持。

父母是孩子的启蒙老师,家庭教育对孩子的成长起着举足轻重的作用,老师是孩子成长的引路人,对于孩子的成长起着深刻的影响,只有将家庭,学校,社会溶为一体,才能更好的培养孩子,全面发展,成为有用之才,相信我们能有共同的话题……我作为一年(2)班的班主任,为有像您孩子这样的活泼可爱的学生而感到自豪。在即将开始的小学生活里,我将用我的爱心、责任心,悉心的呵护您的孩子,陪伴他(她)一点一滴地成长。我也殷切地盼望着能得到各位家长的大力支持,让孩子在家、校这两个环境里和谐、快乐、蓬勃向上地发展。

那么这次家长会,我想从以下三个方面与各位家长进行交流与探讨:

第一方面是关于学习的准备

1、学习用品

(1)每本书都要包上书皮,我在班上强调过,要求学生的书要包上书皮,我也检查过,有些家长们做得很好,但少数家长没有将所有书都包上书皮,希望家长们下次能注意,包括我们即将发的练习册之类的作业,也请您给他包上书皮,以便于学生保管好自己的书。

(2)作业本的准备,请家长要准备拼音本、写字本(田字格本)、拼写本(田字格带拼音本)、算术本。买的时候注意买低年级的作业本。

(3)文具的准备。文具盒,尽量准备一些简单实用的。文具盒里的文具不要过多,也不要过少,4-5支削好的铅笔(不要用自动铅笔)、一把塑料尺子、一块橡皮就可以了。铅笔上可以粘好孩子的姓名,以免丢失找不到。铅笔每天在家削好,不要让孩子带小刀到学校,同时要教育孩子不要用铅笔打闹,以免发生意外。班级中有极个别孩子的文具盒过小或者过于花哨,请家长今后注意或者重新换一个。另外要提醒孩子每天上学前、放学前注意检查文具有没有带齐、遗失,昨天下午就有几位孩子忘带文具盒,丢了铅笔。

(4)为孩子准备一本记家庭作业的便签本,(注意不要用作业本记家庭作业)每天查看孩子记家庭作业的内容,并按本上的内容做好第二天的准备。

(5)每天晚上参照学校的课程表帮助孩子准备好第二天的课程用书,带好一切学习用品。刚开始的时候是家长帮助孩子完成,但到了一定的时间这些事情要由孩子自己来完成。

2、生活用品

每位学生上学都要带好纸巾、卫生纸,天热可以带一瓶水,水是最好的饮料不要用其他饮料代替水,一是影响孩子的身体健康,二是让孩子养成不好的习惯。在学校学习期间,不要让孩子把玩具、小刀和零食带到学校,开学我就跟孩子说过,但是,我还是看到有孩子带零食到学校来吃,带玩具来玩。也尽量让孩子不带零花钱,尽量不要在周围小店买东西吃,那样很不卫生。昨天放学看到有家长接了孩子后就在学校边买零食给孩子吃,这样不但不卫生,而且还会让孩子养成好吃的坏习惯。孩子如果实在饿,可以提前可以买一些牛奶、饼干之类的有营养的东西放在家里。

另外,让孩子穿上宜于活动的服装上学,女孩不要穿吊带,凉拖,男孩不要留怪发。要注意衣服的整洁。(有体育课时一定要穿运动鞋,女生不穿裙子。)

第二方面是关于孩子学习方面

孩子的学习成绩是每一位家长都关心的,当然更是我们做老师所关注的,其实做老师和家长的都是一个共同的心愿–那就是看到孩子能取得优异的成绩,但优异成绩的取得就需要孩子自身、家长和老师的共同努力,所以下面就说说关于提高孩子学习成绩的几点做法:

1、陪孩子学习。一年级的孩子刚入学,他们自己独立学习的能力暂时还没有具备,所以在他们回家读书、写字的时候就需要家长在一旁陪着,尤其是在写字上,孩子的握笔姿势,书写姿势,身子、眼睛的姿势,他们在没有人在一旁提醒一定不会按照课堂上规范的姿势(书写三个一)去做。所以希望孩子在回家写作业的时候家长能陪在身边。

2、做孩子的学习助手。尽管一年级的知识程度还不深,但是新课标的知识量却很大,比如说语文每一篇课文要求会认的生字就有十几个,多数的.生字还很繁琐,光靠课堂上讲课的时间让他们认会真的是很困难,所以我要求学生回家提前预习,最好把生字认会,课文读熟,这样到课堂上学生会很容易把新课的生字记会。

有很多家长认为只有写的作业才是作业,这种意识已经很落伍了,我们现代教育培养的不是只知道死读书的书呆子,而是有创新意识、有合作精神、动手能力强、表达能力好的全面发展的人才。一年级更突出这一点,读、画、说、做、写,哪一样作业家长都要积极配合,严格把关,比如帮助孩子做拼音卡片、做头饰、做学具等等,提高孩子的学习兴趣,帮助孩子及时复习当天的学习内容,听写,口算。这样才能提高孩子的学习成绩!尽管我会在课堂上关注每一个孩子但是这么多孩子我毕竟精力有限,如果能有您的配合,为孩子百分百付出,相信你的孩子一定会很出色。

说到这里,我还想把我平时布置作业的一些方法与各位家长交流一下:我平时布置的作业一般都是写在黑板的左边(特殊情况写在右边)随着孩子学习的深入,我会用拼音或汉字交换着书写,要求学生抄在便签本上,如果你看到孩子在上面画了一张嘴巴,就是要求学生回家读的作业,如果你看见上面画了一支小铅笔,那是要求家长签字的作业。由于一年级的孩子比较小,所以书面的作业有限,口头的作业较多,而我们又不可能跟在你的孩子回家检查他的口头作业,第二天到学校我也无法每个孩子都检查他会不会读,所以,我希望各位家长克服一下困难,如果有读的作业,一定要督促孩子读,并签字。

第三方面是关于作息时间:

1、首先您要非常清楚的了解学校的作息时间。

目前我们实行的是夏季作息时间,早晨上课的时间是8:00,中午放学时间是:周一11:50,周二至周五11:00.下午上课的时间是2:00,下午的放学时间是周一、周二4:20,周三至周五3:30.在这儿我要提醒几点:

(1)请您一定要按时送孩子上学,千万不要迟到,以您的实际行动教育孩子有时间观念、遵守规章制度。送孩子的时候请您送到学校门口,让孩子自己走到教室,锻炼孩子的自理能力。这两天有家长不放心,经常跟到学校,希望家长能配合我们,把孩子放心的交给我们,不要随意进出学校。另外请各位家长按时送孩子,不要迟到,也不要过早到校,早晨在7:30分以后,下午在1:30之后到校。(如果有特别情况要求学生提前到,我会对学生个别交代。)

(2)接孩子时不要来得过早或过迟,过早,你会等得不耐烦,浪费您的宝贵时间。过迟,孩子等急了,万一出意外了就不好了。同时,我要提醒各位家长,当你来接孩子时,最好是在校门口接孩子,因为有时候会碰到老师在辅导学生做作业或交代事情,这时,有的家长就会在教室的门外、窗外围观,这样分散了孩子的注意力,也影响您的孩子上课。当然,有些家长想看看孩子是怎么上课的,表现怎么样,是不是听讲了,有没有做小动作等等,这些您也不必担心,我们学校每学期都会有一个星期的开放周,专门欢迎家长来校听课。

(3)一年级的孩子由于年龄小,学校门口的马路车辆比较多,所以家长们尽可能地接送孩子上学、放学,以免发生意外情况。

2、其次您要做好孩子在家的作息时间。

(1)您要控制好孩子写作业的时间,最好规定一个时间段。希望家长回到家一定尽到监督孩子家庭作业的责任,让孩子把家庭作业也写整洁、规范,写作业时一定不能边写边玩。你每天能看一看他的作业,听一听孩子读拼音、生字、词语、儿歌、课文,对孩子早日养成及时写作业的习惯、提高学习兴趣非常有好处,同时您还可以通过每天的家庭作业了解孩子当天的学习情况。曾经有些家长对我诉苦,为孩子不写作业而发愁,为孩子写作业马虎、磨蹭而发愁,其实,就是因为从一开始没在意,没让孩子养成好习惯,到后来再管就非常困难,家长到那时再后悔就晚了。随话说“良好的开端是成功的一半”,希望家长从起跑线开始,让孩子早日养成终身受益的好习惯。

(2)你要控制好孩子休息的时间。昨天上课有些孩子发困。所以家长要让孩子早睡早起,最好能在晚上8点30分之前入睡,.只有保证了足够的休息时间孩子才能在第二天的学习活动中保持旺盛的精力。

一年级班主任家长会发言稿10

尊敬的各位家长:

你们好!感谢你们在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们今天的家长会,你们的积极参与就是对孩子教育的重视,也是对我们工作的支持!在此表示衷心的感谢!今天我们聚在了一起,无论谈什么都离不开一个话题,那就是我们的孩子。这次召开家长会的主要目的是向各位家长汇报孩子们从开学至今在园的生活,学习情况,同时通过本次家长会进一步增强家园联系,听听你们有什么好的建议和意见,促使我们不断改进工作和提高自身素质。下面就将本学期孩子们在园的表现向家长们汇报一下:

一.很多家长可能都知道了这学期我们按照花名册的顺序给孩子们编了学号,下面我们按照学号逐一介绍一下:

1号刘书昌。一个调皮可爱的孩子。上中班以来自理能力进步很多,特别是吃饭这方面,桌面、身上都比以前干净了很多。活动课上也比以前积极认真了,特别是对于自己感兴趣的话题、喜欢的活动内容都表现的特别好。希望孩子在所有的活动课上都能积极主动。

2号邢鑫宇鑫宇在幼儿园是个内向不爱说话、不爱表现的孩子。活动课上很少看到他积极主动的举手发言,但我觉得孩子其实也能掌握很多只是太不爱表现而已。美术老师们也经常评价鑫宇画得不错,只是很慢。愿孩子能更积极大方吧!

3.号孙玉孙玉是一个活泼、可爱的小男孩,也很聪明。孩子动手能力很不错,每周二画的画总能得到美术老师的夸奖,说他线条流畅、构图合理。只是平时有些执拗,不喜欢的事情不管你怎样交代、怎样嘱咐都不管用,不知道孩子在家是不是也是这样?

4.号张鑫雨鑫雨是一个懂事、聪明的好孩子,活动课上积极认真,也能积极主动的回答问题,表现一直不错。特别是对一些肢体动作方面的活动,比如学一段舞蹈、学一套体操都表现非常突出,动作很好学的也很快,很不错。希望孩子能大方的和老师交流,遇到问题能想办法解决。

.5号张鑫晔在班里一直表现很好,很聪明,学新知识掌握的又快又好;动手能力也不错,美术课、手工课都表现非常突出。值得高兴的是孩子上中班以来变得大方了很多,能主动找老师交流、平时遇到问题也会找老师帮忙,这一点很值得高兴。

6、号石正杰是个非常聪明的孩子,难得的是孩子在各种活动课上总能认认真真的参与,总能看到孩子积极突出的表现,真的很不错。和周围孩子们相处也特别好,经常有孩子围着他玩,人缘很好,很讨人喜欢。

7号成紫阳是个聪明开朗的小女孩,对语言的理解能力、记忆能力特别突出,不管是一首儿歌还是一段歌词她总能轻松的记忆;对音调的把握也很好,音乐课上学一首新歌她总是老师最先听到声音之一。但是在数字方面、动手方面却显得稍差一点,希望以后的生活中我们继续一起关注孩子的点点滴滴,

8号王文博一位非常调皮好动的小男孩,身子很机灵,肢体动作很好。但是在班里是老师们需要特别关注的孩子之一,活动课上稍不注意就会低下头自己玩起来,希望孩子能改掉这个不好的习惯,上课能专心一点。

9号王化垚也是一个非常调皮、好动的小男孩,活动课上却能比较好的关注老师的教学,经常有一些奇思妙想的小点子冒出来,是个很聪明的孩子。只是不够专心,经常会走神、会自己玩起来,如果孩子能改掉毛病一定会有更大的进步的。

10号明依琳是个内向、文静的小女孩。这学期你的进步挺大的,上课小眼睛能专注的看老师,喜欢唱歌、跳舞、画画。老师希望你以后更加大胆一些,让老师更多的看到你高高举起的小手,好吗?

11号张笑琰你是个聪明机灵的孩子,大大的眼睛里闪着智慧的光芒。每天早晨,你总是笑眯眯地走进幼儿园,笑眯眯地和老师问好,这一点是许多小朋友都做不到的。老师为你在绘画上的进步而感到高兴。尽管学习时你常出现小差错,回答问题可能不够完整,可你依然会给老师和小朋友带来许多”惊喜”。老师对你很有信心。为自己加油吧!

12号王叶蕾你是一个活泼可爱的小女孩,爱说、爱笑、爱唱歌、爱跳舞,能积极参加班里的各种活动,表现也都不错。平时愿意和老师亲近、交谈,愿意帮助别人;上课基本能做到认真听讲。希望你以后希望蕾蕾在新的一学期能更加自信、更加懂事,相信你会有更大进步的。

13号焦俊鑫是一个调皮好动的小男孩,活动课上一般也能专心的参与,表现还不错。喜欢和小朋友一起玩,但总不知如何去和同伴相处,所以好几次你和小伙伴都不欢而散。老师希望你在新的学期中能和同伴友好相处,交到更多的朋友。希望家长能鼓励孩子大方地在集体面前表现自己。

14号许梦如是一个文静、乖巧的小女孩,你很讲卫生,对老师有礼貌,你喜欢画画、唱歌、跳舞,上课认真听讲,能举手发言,活动课上表现一直很好,老师希望你以后能和所有的小朋友都友好相处,相信你会有更大进步的。

15号邢书烨是个聪明的小男孩,经常说一些像小大人一样的话让人刮目相看。但是孩子最大的缺点是太过懒散,不喜欢的活动宁愿趴桌子上玩都懒得参加,美术课上需要老师们一遍遍的督促他,才会把画完成。希望新学期里能看到孩子这方面的进步。

16号曹雨岳你是一个干净,可爱的小朋友,能够积极主动地要求参加游戏活动。在课外,你能和其他幼儿友好相处,却总不能主动与老师进行交流。上课时能够做到专心听讲,偶尔也举手发言,不过还要锻炼自己的勇气,使自己更像男子汉。希望在下学期能看到你更好的表现。加油!

17号时昊洋一个聪明懂事的小男孩,活动课上积极认真、思维敏捷,能主动举手发言,表现非常突出;和周围孩子们相处也很好,是大家的好朋友、老师的小帮手,希望新学期能看到孩子更多更好的表现。

18号张钟凯一个乖巧、懂事的小男孩,愿意自己的事情自己做,你在园吃饭和午睡习惯较好,现在你能与小伙伴们和睦相处,你上课和游戏活动都很认真。希望你在新学期里能更勇敢、大胆些,有事能主动告诉老师,这样将会取得更大的进步哦!

19号孙逸宸孩子上中班以来进步非常大,能每天高高兴兴的入园,能亲亲热热的和老师打招呼,能在活动课上积极主动的回答问题,进步真的很多,老师们都看在眼里喜在心里,希望新学期能看到孩子更多的进步。

20号焦裕函你是一个不善与表现自己的小男孩,性格很内向,你在老师的帮助下,乐意自己的事情自己做,可是你上课不爱举手回答老师提出的问题,这样可不好呀!老师很希望你以后更加大胆一些,让老师更多的看到你高高举起的小手,好吗?

21号赵云舒你是个内向、文静的小女孩。这学期你的进步挺大的,上课小眼睛看好老师,在园吃饭和午睡习惯较好,能与小伙伴们和睦相处。希望你在新学期里能更勇敢、大胆些,有事能主动告诉老师,这样将会取得更大的进步哦!

22号孟祥龙你是一个性格比较内向的小男孩,在本学期你进步很大,你能和其他幼儿友好相处,能主动与老师进行交流。上课时能够做到专心听讲,偶尔也举手发言,不过还要锻炼自己的勇气,使自己更像男子汉。希望看到你更好的表现。加油!

23号张昊泽你是一个聪明的小男孩,虎头虎脑的样子,机灵的小脑瓜。上课时,你思维敏捷、发言积极,那独特的见解让人佩服;课堂上有时能听到你富有创造性的发言,给老师小朋友留下深刻的印象。期待你更好的表现!

24号颜廷昊你是一个活泼好动的小男孩,现在的你已经长大了很多,懂得自己的事应该自己做,有一定的生活自理能力。如果你上课不和邻坐的小朋友讲话,这样你将会学到更多本领,老师等着看你更好的表现。希望家长培养孩子认真细致的习惯,提高孩子有意注意的时间。

25号张钦栋你是一个活泼好动的小男孩,你乐意自己的事情自己做,自理能力很强,在自己的努力下,各方面有了些进步。老师希望你以后更加大胆一些,让老师更多的看到你高高举起的小手,好吗?

26号牛昱博你是一个你是一个聪明、活泼的小男孩,本学期进步很大在上课时能够专心的听讲,并且积极举手发言,能和其他幼儿友好相处,能主动与老师进行交流,能积极参加幼儿园的各项活动,以后要学着自信些,勇敢些,那你就是最好的。

27号胡煜炫你是个调皮好动的小朋友,本学期生活自理能力有了较大的进步,动手操作能力也有了进步,老师为你在绘画上的进步而感到高兴,但总不知如何去和同伴相处,所以好几次你和小伙伴都不欢而散。老师希望你在新的学期中能和同伴友好相处,交到更多的朋友。希望家长能鼓励孩子大方地在集体面前表现自己。

28号孙学瑞你是一个聪明、活泼的小男孩,你乐意自己的事情自己做,自理能力很强,在自己的努力下,各方面有了很大的进步。但有一个坏毛病,坐不住,好动!常常会忘了老师交代的事情,如果你能改掉这个小毛病,多锻炼你的动手能力,养成良好的行为习惯,那时的你将会更出色!老师期待着!

29号赵宇航你是一个活泼、可爱的小男孩,现在的你能较好地适应幼儿园的生活,各方面的能力也有了很大的进步。乐意参加幼儿园的`各项活动,团结同伴,尊敬老师。老师希望你以后更加大胆一些,勇敢一些,让老师更多的看到你高高举起的小手,好吗?

30号赵欣雨你是一个活泼好动的小男孩,现在的你已经长大了很多,懂得自己的事应该自己做,有一定的生活自理能力。上课要注意听讲,大胆地举手回答老师的问题,如果你今后能加快速度,自觉入睡,你的身体就会更健康、更结实!我们都在拭目以持。期待你更好的表现!

31号焦玉姝你是一个活泼聪明的小女孩,对老师有礼貌,能和同伴友好相处。你的小手很能干,自己的事情自己做,还能帮老师做些力所能及的事情,是老师的小帮手。平时对各项活动都能积极主动地参加,你的记忆能力特别强。老师对你很有信心。为自己喊加油吧!

32号张金鸣你是一个活泼可爱的小女孩,在本学期你进步很大,

积极参加幼儿园的各种活动;平时愿意和老师亲近、交谈,愿意帮助别人;上课基本能做到认真听讲。希望你以后变得更加自信、更加懂事,相信你会有更大进步的。

33号王小丫你是本学期刚从中二班转来的小女孩,从几个星期的相处来看,发现你是一个活泼好动的小女孩,性格有点像男孩很好动,你也很聪明,希望你以后能更好地遵守纪律,那样你会学到更多本领的!

34号王昌硕你是一个聪明、活泼的小男孩,你乐意自己的事情自己做,自理能力很强,孩乐意帮老师做些力所能及的事情,能积极参加幼儿园的各项活动。如果以后改掉上课不和邻坐的小朋友讲话,这样你将会学到更多本领,老师等着看你更好的表现。好吗?

35号王思潼你是一个不太爱表现自己的小女孩,在本学期进步也很大,你上课有时能认真倾听老师和同伴的讲话,能举手发言,能与小朋友友爱相处,从不见你与小朋友争吵,如果你能变得勇敢一些那就更好了,以后要学会勇敢的面对一切,那样,你将会是最棒的!

36号王文迪你是一个聪明活泼的小女孩,在本学期,发现你变化很大,不想在上学期那样不爱说话,不爱表现自己了,你变得活泼好动,大胆的回答问题,性格非常开朗了。但是老师希望你能够自觉入睡,不要打扰其他小朋友的休息。你的身体也会更健康、更漂亮的!老师相信你会的。

37号宋汝豪你是一个活泼、可爱的小男孩,生活自理能力有了较大的进步,语言表达能力进步很快。希望昭俞小朋友上课时能再认真一点,多动手操作练习,老师相信你在学习上也会有很大的进步的。

38号周中一你是一个是个守纪律、性格温顺的小男孩。一学期以来,你在各方面都有了明显的进步,但是孩子最大的缺点是太过懒散,不喜欢的活动宁愿趴桌子上玩都懒得参加。如果你能在以后积极地参与各种活动,上课时能再认真一点,多动手操作练习,多举手发言的话,相信你会有更大的进步。

39号孟瑞婷是本学期刚来到我们班,经过几个星期的相处,发现你是一个活泼可爱的小女孩,能够积极主动地要求参加游戏活动。在课外,你能和其他幼儿友好相处,能主动与老师进行交流。上课时能够做到专心听讲,偶尔也举手发言,不过还要锻炼自己的勇气,希望在下学期能看到你更好的表现。加油!

二.家园配合方面:

1、为让幼儿能参加晨间活动和不耽误正常的教学活动,希望各位家长能尽量让孩子在7:30——8:00到园。家长可以利用接送孩子的时间及时与老师沟通,当孩子在家有了一些特殊的表现时,家长应及时与老师交流,因为孩子在家里的表现不一定会在幼儿园表现出来。

2、如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时,请您在送孩子入园时及时告诉老师,以便我们能多关注孩子,避免意外事故的发生。

3、为了孩子的安全请家长坚持使用接送卡。还有就是我们家长来接孩子时在教室门口最好也要排一下队,一个一个接,避免拥挤。

4、我们在去年开设了班级博客,请家长有时间到我们的博客上去看看,我们会有选择地将近期的教学工作、教育笔记和孩子活动的照片发于博客上,供没有时间来园的家长了解幼儿在园情况,有欢迎家长就幼儿表现进行讨论和研究。

5、另外,家长对我们有什么或建议,也希望与我们正面交流,我们很乐意接受大家的意见的。

在今后的工作中,我们将继续用真心对待家长!用爱心对待孩子!用恒心对待工作。

一年级班主任家长会发言稿11

尊敬的家长:

您们好!

非常感谢大家能在百忙之中抽出宝贵的时间来参加这次家长会。这是大家对我们译华小学工作的支持,对我们教师工作的支持与理解,对我们孩子的关心和尊重。也正因为有了你们的默默关怀与无私的帮助,我们才能够将自己全部的精力投入到教育教学活动中,努力为孩子们营造一份和谐、民主的新型学习氛围。我们力求通过各种方式使孩子于潜移默化之中尽快养成良好的行为习惯和高尚的道德品质。学校组织家长会,是为我们家长、孩子、老师、学校提供了一个开放的大课堂,让我们能畅所欲言,共同为搞好孩子的教育出谋划策,使我们孩子的未来充满希望!

作为班主任,这几个月和同学们朝夕相处,看着他们一天天的成长,我的心里真得很欣慰,下面我给大家说说这次家长会的流程:

1、围绕期末考试卷,谈一谈孩子的学习掌握情况;2、下期语文的内容。

3、请大家将自己在教育孩子这项活动中成功的教育方法介绍给在座的各位;

4、教师与个别家长进行单独交谈。

一、下面我要和大家谈第一个方面试卷总结:(数学和英语分别由科任教师总结)。

语文100分的13人,95-99分的有12人,90-94分的有2人,平均分98.分。语文试卷分开卷和闭卷,闭卷是最基础的知识,开卷是很灵活的题,可以翻书。

二、平时,很多家长非常关心孩子的学习状态水平情况,为了使各位家长能在家中辅导好孩子,我来介绍一下一年级的教材。

语文:下期语文识字量提高了很多,两期合计共约800字,写话也要求写一段完整通顺的话。

1课文每篇都要背过、要认识的字一定要认识并能口头组3个词(指给家长哪是要认识的字,哪是要会写得字,提醒家长如果孩子写汉字多,那么,一定要保证汉字笔顺正确的情况下才能写汉字。)会写的字注意笔顺,写字书上有。2拼音扫读薄弱的学生家长还要注意多给孩子辅导一下韵母顺序、声母顺序、整体认读音节顺序、汉语拼音字母表,尤其是拼音不好的没有上过学前班的同学和上过的有很大差别,一定要在家多练,家长一定要多关注自己的孩子,关注多了孩子才有更多的成才机会。3一年级写话要求是写通顺一句话,学会用标点符号。本期语文的教学都是在大纲要求的基础上提高了要求的。

三、工作的得失

我们学校与其它学校不同的是我们是寄宿制学校,因此除了学习还有生活、安全方面的问题。没有安全、没有健康的身体又何从谈学习,但是孩子是活跃的,有自己的思维,我们不能控制他们不奔跑、不打闹,不做危险的事、不活动等等。这学期在安全方面更多的是上课提醒他们,讲安全,下课盯着他们,尽量让他们的活动在我们的视线里。下课了提醒孩子们喝水上厕所守着他们怕摔着碰着,等到上课了孩子们进教室了,老师连喝口水的时间都没有了要继续上课,没课时又得认真思考怎使课上得有滋有味,准备教具。晚上下晚自己,孩子们走了我们还要打扫卫生(孩子做得不彻底),有的时候会对孩子比较严格,请家长理解,毕竟我们只有一个目的,就是让孩子培养好各方面的好习惯,一切为了咱们的’孩子。

可是孩子们都是家里的小皇帝,都有唯我独尊的心理,因此会因为玩一小玩具等而挣抢。有次星期五的下午刘云山和田忠祥因为抢座位,刘云山直接用铅笔去戳田忠祥的头,当时就出血了,说实话任何父母看见自己的孩子受伤都很生气,可祥儿妈妈并没有训诉刘云山,而是问了他们原因后和山儿讲道理,做为教师非常感谢祥儿妈妈如此的宽容。对于孩子的打闹、争抢,对于安全我们是防不胜防,下期我将设计并开展一系列的安全常识教育活动,加深孩子的安全意识和自我保护能力,同时这方面也请诸位家长多教育。

生活方面:罗老师带我们班已3年了,对每个孩子的情况了如指掌,而且她也非常有经验;赵老师是初次接手这工作,刚开始的两月有工作不到位的地方,后面慢慢地在改进自己的工作,这还得感谢家长的信息反馈。孩子的生病是我们老师和家长最不愿看到的事,学校将孩子的生病情况也纳入了对生活老师的考核,可见无论是学校领导、老师都希望孩子健康。因此,请家长与老师多沟通,每周交接时多交流,将孩子的身体情况及时做到互知。

四、请家委会成员发言。

五、学生寒假里的作业安排。

作为一年级教师,一方面我们传授知识,另一方面我们还关注孩子做人,帮助他们养成良好的行为习惯,孩子成长,贵在起步。

总之,老师和家长的心情是一样的,我们有着共同的出发点,共同的愿望,那就是一切为了孩子……相信,有各位家长和我们老师的共同努力,每个学生都会在译华小学健康快乐地成长的。

临近新年了,在此代表学校领导和全班老师预祝大家:新年快乐!心想事成!财源广进!合家欢乐!

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